Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Donner vie aux nouvelles tendances éducatives dans son milieu : Un sommet destiné aux cadres scolaires

Du 24 au 27 avril 2016 se tiendra à Banff, en Alberta, le Sommet du leadership en éducation uLead, un événement de développement professionnel destiné aux directeurs d’écoles.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Du 24 au 27 avril 2016 se tiendra à Banff, en Alberta, le Sommet du leadership en éducation uLead, un événement de développement professionnel destiné aux directeurs d’écoles.

On parle souvent de la nécessité du développement professionnel des enseignants, mais qu’en est-il de celui des dirigeants d’établissements scolaires? Outre les réunions entre directeurs, la consultation des médias sociaux ou d’ouvrages dédiés à l’éducation, il existe peu d’occasions de parfaire sa formation. Si les enseignants gagnent à élargir et cultiver leur réseau professionnel en échangeant avec des acteurs d’autres écoles, il en va de même pour les cadres. L’un des événements qui rend possible l’épanouissement du leadership dans les écoles est uLead, le Sommet du leadership en éducation.

C’est à travers un dialogue ouvert et continu, traitant de créativité et d’innovation, qu’enseignants, directeurs de tous ordres, représentants ministériels en éducation et autres administrateurs sont conviés à des conférences, des ateliers, des activités de réseautage, etc. Les conférenciers et animateurs d’ateliers ont été choisis parmi les acteurs les plus reconnus mondialement pour amener les participants à dépasser leurs conceptions initiales et revenir nourris d’idées pour alimenter l’écosystème éducationnel de leur milieu afin de former efficacement les leaders de demain.

En 2015, l’événement traitait des défis et problèmes reliés à la réforme de l’éducation à travers le monde. En 2016, la 2e édition amènera les participants à explorer les nouvelles tendances en éducation à travers la planète et se pencheront sur la façon de leur donner vie dans leur milieu. Fournir des outils en vue de répondre aux attentes d’aujourd’hui constitue l’un des objectifs de ce sommet international. Parmi les présentateurs confirmés, notons la présence du professeur et auteur Pasi Sahlberg, de Simon Breakspear et de la technopédagogue Lise Galuga.

L’événement compte accueillir 1000 participants. Les intéressés peuvent s’inscrire dès maintenant via le site Web de uLead.

L’École branchée aura la chance d’y avoir des yeux et des oreilles sur place pour en faire un compte rendu. C’est un rendez-vous!

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Marie-Andrée Croteau
Marie-Andrée Croteau
Pédagogue curieuse et branchée toujours à l’affût de nouvelles formules pour un apprentissage significatif et ouvert, ayant toujours en fond d’écran l’innovation. N’ayant jamais quitté la posture d’apprenante, elle développe son réseau professionnel pour poursuivre une formation continue tout en fréquentant les bancs de l’université pour terminer ses études de 3e cycle en gestion de l’éducation (Université de Sherbrooke). Consciente que la curiosité, de pair avec la créativité, forme un puissant levier qui propulse l’innovation, c’est avec dynamisme et créativité qu’elle anime plusieurs ateliers et conférences axés sur une approche plus différenciée et engageante de la pédagogie.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Les #Édubrèves – édition du 2 décembre 2025

Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une série d’événements sur l’intelligence artificielle en éducation du Réseau EdCan en partenariat avec l’École branchée, un webinaire du CRIFPE sur la mise à jour du Cadre de référence de la compétence numérique, et un festival numérique international, Barak@TIC 2025, pour la francophonie enseignante. Du côté du Québec, on découvre le Musée des médias des As de l’info, une communauté de pratique pour l’évaluation en CCQ, les Journées de la persévérance scolaire, et des ressources festives signées Alloprof et Curio. En vedette aussi : le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique, une mise à jour d’Antidote et le Prix Roberval 2025. Bonne lecture!

Lire la suite
La programmation, c’est pas sorcier! Les quatre piliers de la programmation expliqués simplement

Et si programmer, c’était simplement apprendre à penser autrement? Avec son ton bienveillant et ses exemples du quotidien, cet enseignant montre que derrière chaque action — préparer un café, suivre une recette, résoudre un problème — se cache déjà un algorithme. Son objectif : apprivoiser la programmation et donner à chacun, enseignant ou non, le goût d’explorer la logique qui guide nos gestes.

Lire la suite
Bâtir la littératie numérique, une matière à la fois

Voici un collège québécois dont le choix a tout changé. En apparence, il ne s’agissait que de passer de la tablette à l’ordinateur portable. En réalité, cette transition a ouvert une réflexion profonde : comment prépare-t-on vraiment des jeunes à naviguer dans un monde numérique qui évolue plus vite que nous ? Derrière ce virage, il y a des doutes, des constats et une ambition partagée : offrir aux élèves plus qu’un savoir-faire technique, leur donner un véritable savoir-être numérique. Ce témoignage dévoile comment ce collège a repensé son approche, une étape à la fois, jusqu’à transformer la relation des élèves — et des enseignants — à la technologie.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!