Par Sara Hurley et Kali-Anne Monneret, enseignantes au primaire à Santiago au Chili, et co-fondatrices de DivertiProf
Sara Hurley et Kali-Anne Monneret sont deux enseignantes québécoises qui travaillent présentement au Lycée Antoine-de-Saint-Exupéry à Santiago, au Chili. Elles sont passionnées d’innovation pédagogique et ont entrepris divers projets éducatifs ayant comme objectif d’améliorer l’éducation dans leur école primaire. Elles nous en parlent ici!
« Le principal projet que nous avons mis en place est DivertiProf. Cette collection de capsules vidéo éducatives est née en pandémie avec l’objectif d’assurer un enseignement de qualité à distance afin de s’adapter à la nouvelle réalité. Le grand intérêt des enfants et des enseignants pour les capsules éducatives nous ont motivées à aller de l’avant avec ce projet. » Elles ont produit des capsules qui devenaient à chaque fois plus motivantes, esthétiquement plus élaborées et pédagogiquement plus riches avec le temps. De plus, elles ont fait appel à des artistes québécois afin de produire des capsules plus professionnelles.
« Nous nous sommes donné la mission d’offrir des capsules éducatives de qualité afin que les élèves puissent apprendre dans le plaisir même à distance. Nous promouvons des apprentissages concrets, ludiques et un mode de vie sain et actif. De plus, nous croyons que partager nos ressources numériques avec d’autres enseignants est primordial. Nous bénéficions tous, élèves et enseignants, du travail d’équipe résultant de l’union des forces de chacun. »
Les deux enseignantes croient que la meilleure manière d’apprendre une nouvelle langue est de l’utiliser dans des contextes différents. Voilà pourquoi elles organisent aussi des sorties bilingues (français/espagnol) à la montagne. « Nous organisons des randonnées dans la Cordillère des Andes tout en faisant la promotion d’un mode de vie sain et actif. Nous permettons aux enfants de faire des apprentissages concrets en nature tout en découvrant l’écosystème du Chili. »
Enfin, elles offrent également des cours particuliers en ligne et à la maison, en plus d’avoir créé le Kit Tribal. « Il s’agit d’une trousse qui contient de l’argile et divers éléments de la nature que les enfants peuvent utiliser pour faire des constructions. L’objectif est de permettre aux enfants habitant en ville d’avoir accès à la nature et de laisser libre cours à leur créativité tout en développant leur motricité fine. »
Les DivertiProfs sont maintenant sur YouTube et Instagram.
Vous enseignez et avez créé un projet du genre qui pourrait aider d’autres enseignant(e)s? N’hésitez pas à raconter votre histoire dans un petit texte et à nous le soumettre!
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
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