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La rentrée approche, voici 5 ressources provenant de notre fil de nouvelles qui pourront probablement vous inspirer!
1 – Le numérique pour adopter une posture visant la pédagogie universelle
Cet article propose une réflexion sur la façon de tirer avantage de l’accessibilité des outils numériques, et présente des applications intéressantes à utiliser.
2 – 5 éléments à considérer pour dynamiser votre plan de travail
Cet article a été rédigé cette année durant la période d’enseignement à distance, mais il contient plusieurs éléments intéressants qui s’appliquent aussi en classe.
3 – Absence imprévue? Tout est prévu!
Une enseignante du primaire nous partage son truc pour rendre la gestion des absences plus facile.
4 – Implanter des outils d’aide technologique en milieu défavorisé
Une enseignante partage comment elle utilise les outils numériques principalement pour compenser des difficultés d’apprentissage en lecture et en écriture de ses élèves.
5 – L’aménagement flexible : de la gestion de classe à la gestion de l’individu
L’aménagement flexible est une tendance qu’on rencontre de plus en plus dans les écoles. Pour en parler, nous avons rencontré deux spécialistes de la question qui prodiguent leurs conseils.
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Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
