ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
L'École branchée, média de l'enseignement à l'ère du numérique, est fière d'annoncer la sortie du numéro du printemps de son magazine, consacré au thème de l'éducation inclusive et de la cohabitation des diversités. Ce numéro, disponible dès maintenant, explore les meilleures pratiques et les enjeux actuels de l'éducation inclusive pour favoriser un environnement scolaire harmonieux et bienveillant. 
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Le numéro du printemps de l’École branchée est arrivé

Un numéro axé sur l’accessibilité, l’équité, la diversité et l’inclusion

STONEHAM-ET-TEWKESBURY, le 3 avril 2023 – L’École branchée, média de l’enseignement à l’ère du numérique, est fière d’annoncer la sortie du numéro du printemps de son magazine, consacré au thème de l’éducation inclusive et de la cohabitation des diversités. Ce numéro, disponible dès maintenant, explore les meilleures pratiques et les enjeux actuels de l’éducation inclusive pour favoriser un environnement scolaire harmonieux et bienveillant. 

Ce numéro met en lumière des témoignages inspirants, des études de cas et des conseils pratiques pour soutenir le personnel enseignant, professionnel ainsi que les gestionnaires dans la mise en place d’une éducation inclusive. Les lecteurs y trouveront des articles et témoignages d’experts du milieu, ainsi que des ressources et des outils pour mieux comprendre et accompagner la diversité (sexuelle, trouble d’apprentissage, douance intellectuelle, minorité visible, handicap, plusieurs diversités à la fois ou même aucune) chez les élèves.

Parmi les sujets abordés dans ce numéro, on retrouve :

  • Les défis et les opportunités de l’éducation inclusive
  • Des stratégies pédagogiques pour favoriser la cohabitation des diversités
  • Des initiatives inspirantes dans les écoles primaires et secondaires
  • Des ressources technologiques pour soutenir l’inclusion scolaire
  • Les partenariats entre l’école et la famille
  • Et plus!

Voyez le sommaire complet ici >

Le numéro du printemps de L’École branchée est disponible en version imprimée et en format numérique, en français et en anglais. Pour vous le procurer ou pour en savoir plus sur les options d’abonnement, visitez cette page!

À PROPOS DE L’ÉCOLE BRANCHÉE

L’École branchée est un média à but non lucratif dont la mission est d’accompagner les acteurs scolaires dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique pour favoriser la réussite éducative. Depuis 1996, ses principaux champs d’action et d’information sont axés sur le développement professionnel et la compétence numérique. En savoir plus.

– 30 –

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
 L’impact du développement professionnel à l’ère du numérique sur la réussite éducative

Dans ses récentes publications, l’UNESCO met en lumière le rôle fondamental du développement professionnel (DP) continu pour accompagner les enseignants dans les transformations profondes de l’éducation. En fait, le DP continu est considéré comme essentiel pour garantir une éducation de qualité pour tous. Dans ce dossier, nous présentons les effets du développement professionnel sur les professionnels de l’éducation et sur les élèves, en plus de présenter des pratiques efficaces et des conditions de succès. Finalement, nous abordons de quatre types de défis et obstacles rencontrés. 

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

Lire la suite
Écrans et santé des jeunes : des recommandations ciblées pour le milieu scolaire

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes (CSESJ) a rendu public son rapport final à la fin mai 2025. Celui-ci propose une série de recommandations afin de mieux encadrer l’usage des écrans et de soutenir la santé mentale et le développement global des élèves. Voici un aperçu des mesures à l’intention du milieu scolaire.

Lire la suite
Coupures au RÉCIT : un pan de l’expertise numérique québécoise va-t-il disparaître?

Des compressions budgétaires majeures contraignent le Centre de services scolaire de Montréal à mettre fin à l’hébergement de services nationaux du RÉCIT, dont celui de l’Inclusion et de l’adaptation scolaire et celui du Préscolaire, qui se retrouvent ainsi « orphelins ». Le réseau scolaire québécois perdra-t-il cette expertise dédiée à l’accompagnement des élèves les plus vulnérables?

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo