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Cet atelier mains sur les touches permet de travailler à l’élaboration de grilles d’évaluation. Les personnes participantes repartiront avec non seulement une réflexion plus poussée sur l’évaluation critériée, mais aussi avec un outil qu'elles pourront déjà utiliser dans le cadre de leurs prochaines activités d'évaluation.

Dans le cadre de vos fonctions, il nous fait plaisir de vous proposer un atelier présentant des pratiques pédagogiques efficaces autour des lectures préalables, de la prise de notes et des annotations avec le numérique ainsi que du soutien à offrir à vos étudiant.e.s. Au terme de cet atelier, les enseignant.e.s seront en mesure de transmettre à leurs étudiant.e.s des trucs et astuces à propos des méthodes efficaces de travail en lien avec les lectures imposées.

La relation entre l’enseignant et ses élèves est sans doute ce qu’il y a de plus important. C’est en partant de ce postulat que cet atelier permettra la mise en place d’outils performants pour une rétroaction utile, spécifique et bienveillante dans sa classe.

Au terme de cet atelier « mains sur les touches », les enseignants seront en mesure de publier des gabarits de journaux numériques pour que leurs élèves décrivent leurs démarches dans les compétences 1 et 2 en art.

Engager ses élèves dans leurs apprentissages représente un réel défi à l’ère du numérique. Le jeu d’évasion éducatif est un moyen amusant d’introduire de nouveaux concepts ou réviser et il peut être créé simplement à partir des applications natives de la tablette iPad. Lors de cet atelier, nous verrons comment tirer parti de l’application Keynote pour créer un jeu à travers lequel les élèves parcourront des notions de votre choix, ou encore en fabriqueront un à l’intention de leurs pairs. Nous verrons aussi diverses astuces pour faire en sorte que la création du jeu à l’aide de la tablette iPad puisse se faire en quelques minutes!

Cette formation vise à initier les participants à Microsoft Teams. Que vous soyez un groupe qui effectue la transition de l’environnement Google vers Office ou que vous souhaitiez une prise en main efficace de l’environnement de travail, cet atelier est idéal pour apprendre à bien gérer les équipes, les fichiers ainsi que l’organisation pour l’enseignement à distance (vidéoconférence, bloc-notes de classe).

Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources, et ce, différemment selon le niveau de l’enfant. En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau. 

Découvrez les outils utilisés par Annie Moreau, enseignante d’éducation physique, afin d’intégrer le numérique à sa pratique. Vous aurez aussi du temps pour créer à partir de VOS idées de contenu et d’activités numériques tout en bénéficiant d’un accompagnement en direct.

Dans le quotidien des membres du personnel éducatif, le numérique est pratique à bien des égards, mais il peut aussi rapidement devenir envahissant! Lors de cet atelier, nous présenterons différents outils de la suite Google qui vous aideront à organiser votre vie numérique. Des solutions pour la gestion de vos courriels, de vos fichiers, de vos listes et de vos rappels vous seront, entre autre, proposées. Nous partagerons également des astuces et des idées qui favoriseront votre équilibre de vie… et même votre droit à la déconnexion!

Lorsqu’on met un iPad entre les mains d’un élève, un monde infini de possibilités s'ouvre à lui. On gagne donc à l’accompagner dans l’organisation des usages qu’il en fait afin qu’il puisse se retrouver facilement dans ses documents et être plus efficace dans ses apprentissages. Plusieurs fonctionnalités telles que la recherche Spotlight, le mode multitâche, l’horloge et bien d’autres applications d’efficacité seront exploitées à leur maximum.

Avoir un accès direct aux apprentissages de vos élèves, ça vous dit? Le sketchnoting, également connu sous le nom de croquis-note, est une technique de prise de notes créative et très visuelle qui permet de représenter sa pensée à l'aide d'illustrations, de symboles, de structures et de mots. Cette formation vous permettra de vous y initier personnellement et de découvrir les outils nécessaires pour pouvoir accompagner ensuite vos propres élèves et vos collègues de travail. Équipez-vous de votre tablette numérique et d'un stylet, ou bien de feuilles blanches et crayons de couleur!

Le panorama de l’offre de formation continue en éducation au Québec est de plus en plus vaste, mais les enjeux de base demeurent : le temps, l’accès, la transférabilité dans la pratique et la mobilisation de l’équipe-école. Alors que le numérique est devenu un facilitateur d’accès, il importe de dégager les conditions gagnantes pour informer, aiguiller et soutenir le personnel enseignant dans ses démarches de développement professionnel. Comment accompagner et engager les enseignantes et enseignants dans leur formation continue avec le numérique ET à propos du numérique? Cet atelier s’adresse aux leaders pédagogiques – directions, conseillères et conseillers pédagogiques et enseignantes-ressources et enseignants-ressources – et permettra d’explorer cette question en donnant des pistes d’action concrètes.

L'application Notability permet de consolider et d'organiser en un même endroit plusieurs documents et de les annoter à notre guise. Grâce à ses multiples options, il est possible d'accompagner les élèves dans leur interprétation et dans leur lecture des textes enregistrés dans l'application. De plus, chaque apprenant pourra utiliser les éléments de son choix, et ainsi apprendre à choisir les bonnes stratégies pour lui.

Une formation axée sur les projets d’observation, de collecte de données, d’analyse et de création en sciences et technologie.

Réfléchir aux aspects théoriques d’une évaluation au service de l’apprentissage est important, mais concrètement, comment appliquer ces principes en classe? Quels outils utiliser? Quelles approches prioriser? C’est exactement ce sur quoi cet atelier propose de se pencher!

Doc Appender est un module complémentaire pour Google Formulaires qui permet d'envoyer les réponses reçues via un formulaire vers un document spécifique. Cet atelier propose de découvrir ses possibilités et d’apprendre à automatiser plusieurs processus liés à la collecte de traces d’apprentissage et à l'évaluation

À l’ère du numérique, l’enseignant(e) a toutes sortes de possibilités pour prendre en main son développement professionnel et apprendre en tout temps. Dans cet atelier, nous verrons comment les médias sociaux, plus précisément Twitter et Facebook, offrent au personnel de l’éducation la possibilité de trouver des idées, des ressources, des stratégies et d’échanger avec des collègues de partout au monde!

Vous savez comment créer un formulaire Google Forms? Venez maintenant explorer les différentes façons qu’on peut utiliser les formulaires dans un contexte pédagogique. Que ce soit pour améliorer la rétroaction, pour apprendre à mieux connaître vos élèves ou pour obtenir des données, vous partirez de cet atelier avec au moins 20 différentes idées de mise en oeuvre tant pour le primaire que le secondaire.

Google Dessin (Drawings) est un outil de la suite Google de base. Souvent sous-utilisé, il est très performant pour le dessin, la collaboration, la publication et l'apprentissage. La limite? Votre imagination! Cet atelier permettra d’apprendre à utiliser cette application pour faire de la conception graphique et pour favoriser la communication ainsi que stimuler la créativité de vos élèves!

Vous cherchez un outil pour mieux gérer vos tâches d’enseignement, et « autres tâches connexes »? Google Agenda, peu connu et peu utilisé en contexte scolaire, est peut-être l’outil qu’il vous faut! Dans cet atelier, nous allons notamment voir comment maximiser l’utilisation d’agendas pour la planification à rebours ainsi qu’utiliser les créneaux horaires pour la réservation de rendez-vous (entre autres pour simplifier l’organisation des rencontres de parents!) et de ressources (locaux, matériel, etc.). Un outil puissant qui permet à coup sûr d’alléger certains aspects de votre tâche et de maximiser la collaboration au sein de votre école.