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Nous avons rencontré Claudie Vanasse du service national du RÉCIT de l’univers social. Elle nous parle du cours d’éducation financière et des ressources développées par le RÉCIT pour l’accompagnement des enseignants.
Depuis l’automne 2017, un nouveau cours d’éducation financière a été ajouté au Programme de formation de l’école québécoise. Très concret, il aborde trois enjeux financiers : la consommation, l’intégration au marché du travail et la poursuite des études.
Dans cette entrevue, Claudie parle des ressources éducatives développées par le RECITUS en collaboration avec différents organismes publics afin d’accompagner les enseignants et les élèves. On vous invite à écouter cette entrevue afin d’en apprendre davantage sur le cours d’éducation financière et sur l’appréciation des élèves.
Les ressources sont disponibles sur : edufin.recitus.qc.ca
présente la question EDU
Quel est le mot qui te permet d’avoir un impact positif sur les autres?
Claudie a répondu RÉSEAU. Écoutez l’entrevue pour découvrir ce que ce mot signifie pour elle.
Réalisé avec le soutien de Carrefour Éducation
Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!
Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une forte présence de l’intelligence artificielle, entre recherche sur l’évaluation, débats éthiques et usages bien réels chez les élèves comme chez les enseignants. On parle aussi de pratiques évaluatives à repenser, de compétences numériques avec le nouveau DigComp 3.0, de littératie informationnelle et de données au service de la décision en éducation. S’ajoutent plusieurs rendez-vous inspirants : formations, colloques, appels de candidatures et événements créatifs, sans oublier des outils concrets pour la classe et quelques lectures à mettre sur votre radar. Un tour d’horizon riche, actuel et résolument connecté au terrain.
Bonne lecture!
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