Pour rappel, le troisième Sommet de l’iPad et du numérique en éducation aura lieu le 30 avril et le 1er mai 2015 à Montréal. Toutes les informations nécessaires se trouvent sur le site du Sommet de l’iPad et du numérique en éducation :
Inscription :
Si vous n’êtes pas inscrit, vous pouvez le faire dès maintenant. Notez que votre inscription est également valable pour le 2e Colloque international en éducation, car ces deux événements se tiendront en parallèle et auront une programmation commune.
Nous vous invitons également à effectuer votre réservation d’hôtel. Le prix a été négocié pour les participants, il est effectif jusqu’au 30 mars 2015.
Une activité sociale sera organisée le jeudi 30 avril 2015 en fin de journée. Veuillez noter que celle-ci est payante et sur réservation. Vous trouverez toutes les informations nécessaires dans le programme et sur le site du Sommet. Il vous est demandé d’effectuer votre réservation en ligne avant le 15 avril 2015.
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
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