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It’s a small world after all!

(section précédente) Disney n’imaginait probablement pas à quel point le monde était effectivement bien petit quand il a choisi cette désormais célèbre ritournelle. Plus que jamais, Internet fait tomber les

L’école… sans école

(section précédente) Une école sans salles de classe? Le projet est en route en Colombie-Britannique. La province, par l’intermédiaire de 50 écoles virtuelles, offre déjà 2500 cours à quelque 80 000

Les outils

(section précédente) Enseigner et réaliser des projets dans un environnement virtuel nécessite l’utilisation de différents outils en fonction des besoins spécifiques : diffusion de l’information, échange, lieux de travail et de

Conclusion

(section précédente) Les technologies sont en train de bouleverser complètement les manières d’enseigner et d’apprendre. Aujourd’hui, la distance est de moins en moins un obstacle à la découverte du monde

Les temps changent… et les TBI pleuvent

(section précédente) Tableau blanc interactif et manuels scolaires numériques vont souvent de pair. Depuis l’annonce du premier ministre du Québec Jean Charest d’équiper chaque classe d’un TBI, un engouement semble

Les temps changent… en mieux

(section précédente) Les manuels scolaires numériques offrent-ils vraiment une valeur ajoutée? Les enseignants y trouvent-ils leur compte? Les enseignants consultés voient des avantages à intégrer ces nouveaux matériels didactiques en

Les temps changent… et les enseignants aussi

(section précédente) Les enseignants ne sont pas tous au même niveau quant à leur appropriation de différents outils technologiques. Intégreront-ils les outils numériques avec la même aisance? Auront-ils besoin de

Les temps changent… et le matériel aussi

(section précédente) Les enseignants ont leurs repères. Plusieurs ont utilisé, au fil des ans, diverses méthodes d’enseignement proposées par les maisons d’édition. Se sentent-ils encore plus confiants avec un manuel

Les temps changent… et les élèves aussi

(section précédente) Pour les éditeurs, il semble que ce soit un défi de produire des manuels scolaires bien adaptés à la clientèle. Puisque les élèves du primaire et du secondaire

Les temps changent… et les contraintes restent

(section précédente) Tout nouveau, tout beau? Pas toujours. Enseignants et éditeurs apprennent peu à peu à intégrer la réalité imposée par la venue des manuels scolaires numériques. « Les navigateurs qui

Conclusion

(section précédente) Une étude canadienne révèle que les éditeurs tirent encore très peu de revenus des ressources numériques et, en conséquence, trouvent essentiel de poursuivre les efforts pour la publication

Les temps changent… et tous doivent faire différemment

(section précédente) En quoi la façon de travailler des enseignants doit-elle évoluer? Quelles sont les répercussions du manuel numérique sur la planification de l’enseignement? Le passage au numérique est-il chronophage?

Les effets pervers

(section précédente) La technologie est un outil formidable pour la plupart des élèves qui cherchent de l’aide pour réaliser leurs devoirs. Toutefois, des petits rusés l’utilisent plutôt pour tricher. Des

Un coup de pouce à la maison

(section précédente) Il existe de nombreuses façons d’obtenir de l’aide aux devoirs par le biais d’Internet. Impossible toutefois d’aborder cette facette sans parler d’entrée de jeu d’Allô prof, qui a

Des devoirs technologiques!

(section précédente) De plus en plus d’enseignants troquent le devoir classique sur papier pour celui sur ordinateur. Parfois, même l’agenda est offert en version numérique ou carrément relégué aux oubliettes,

Conclusion

(section précédente) Si des reproches peuvent être adressés aux technologies de l’information en termes de devoirs, on ne peut nier qu’il s’agit d’un moyen efficace pour attirer l’attention des élèves.

Jouons : conclusion et avenir

(Article précédent) Les jeux sérieux se propagent de plus en plus dans le monde de l’éducation. Même si certains jugent que les jeux vidéo sont une perte de temps, d’autres

Trouver des jeux sérieux, un jeu d’enfant!

(Article précédent) Carrefour éducation et l’Infobourg vous suggèrent ces deux répertoires. Le répertoire du SeriousGames.be Si Yasmine Kasbi confie que ses jeux sérieux préférés sont trop nombreux pour les citer,

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