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Nouvelles

La lecture et l’écriture pour favoriser la réussite des garçons

25 août 2011

Le taux de diplomation des garçons à 17 ans s’établit à 49,1 % comparativement à 62,2 % chez les filles. Pour remédier à la situation, la Fédération des syndicats de l’enseignement et la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec jugent qu’il faut miser sur la lecture et l’écriture. Les principales difficultés des élèves ayant des problèmes d’apprentissage relèveraient à 90 % de la lecture et de l’écriture, font-ils valoir.

Les enfants du « mini baby-boom » arrivent à l’école

23 août 2011

D’ici quelques jours, près d’un million de jeunes retourneront sur les bancs d’école partout au Québec. Parmi ceux-ci, plus de 82 000 élèves de maternelle, soit environ 4000 de plus que pour l’année scolaire 2010-2011. L’arrivée des petits issus du « mini baby-boom » se poursuit.

« Lire » pour soutenir la persévérance scolaire

22 juin 2011

Réseau réussite Montréal (RRM) est fier de présenter la première édition de Lire, une infolettre entièrement dédiée à l’actualité en persévérance et en réussite scolaires et créée pourLier, Informer, Rayonner et Embarquer.

Guide aux parents d’enfants HDAA et Plan d’intervention – Des outils pour favoriser la réussite

16 juin 2011

MONTRÉAL, le 16 juin 2011 /CNW Telbec/ – « Nous croyons fermement qu’en donnant des outils semblables aux parents, nous contribuerons à améliorer le taux de diplomation des moins de 20 ans », a déclaré le président de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ), Monsieur François Paquet, lors de la conférence de presse présentant le Guide d’accompagnement à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers ainsi que le Plan d’intervention.

Remue-méninges, mémoriaux de guerre et film sur le Titanic permettent aux meilleurs enseignants canadiens de rêver à un laissez-passer pour Rideau Hall

14 juin 2011

WINNIPEG, le 14 juin 2011 /CNW/ – Les meilleurs enseignants du Canada ont diversifié leurs méthodes d’enseignement pour aller au-delà des approches plus traditionnelles que sont la lecture, l’écriture et l’arithmétique. Les nouveaux piliers sur lesquels reposent les méthodes d’apprentissage dans les salles de classe incluent désormais les médias sociaux, le cyberespace et les projets multimédia.

La réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes en contexte scolaire au cœur des Journées annuelles de santé publique

13 juin 2011

Montréal, le 13 juin 2011 – Tous les décideurs et acteurs concernés par la réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes en contexte scolaire sont conviés à une rencontre internationale sur le sujet, les 28 et 29 novembre 2011 à Montréal, Canada, dans le cadre de la 15e édition des Journées annuelles de santé publique (JASP). La période d’inscription débutera le 31 août 2011.

Générations Internet et médias sociaux : une conférence pour les enseignants et les personnes concernées par l’éducation

9 juin 2011

Qui sont les jeunes de la génération Internet? Pourquoi s’intéressent-ils aux médias sociaux? Les médias sociaux ont-ilsleur place à l’école? Comment les utiliser à des fins d’apprentissage? S’agit-il d’une solution miracle? Et les enseignants dans tout cela? Voilà autant de questions qui seront abordées par M. François Guité, enseignant au secondaire, lors d’une conférence gratuite qui aura lieu le mardi 27 septembre 2011 de 16 h 30 à 18 h à l’UQAC.

Les jeux en classe, c’est du sérieux!

3 juin 2011

Depuis toujours, les enfants apprennent par le jeu. À l’extérieur, les apprentissages se font spontanément à l’aide d’un ballon ou d’une simple branche. Les jeux imaginaires leur permettent d’expérimenter différents rôles et d’enrichir leur conception du monde. Bien que leurs réflexions n’aient pas été adoptées par la majorité, certains pédagogues, comme Maria Montessori, ont fait du jeu un élément important de leurs principes éducatifs.

PRESTIGIEUSE RECONNAISSANCE INTERNATIONALE POUR UNE ENSEIGNANTE DE LA FSE (CSQ)

27 mai 2011

CARLETON-SUR-MER, QC, le 27 mai 2011 /CNW Telbec/ – C’est avec beaucoup de fierté que la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) annoncent que Mme Pauline Ladouceur, conseillère à la FSE pour les élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, est récipiendaire du prestigieux Prix de l’éducation Albert Shanker décerné par l’Internationale de l’Éducation (IE).

Prix d’excellence de la FCSQ 2010-2011

26 mai 2011

La FCSQ est fière de souligner le travail exceptionnel des commissions scolaires des Portages-de-l’Outaouais, de Laval, des Découvreurs, Pierre-Neveu, Marguerite-Bourgeoys et des Chênes et de récompenser leurs projets branchés et porteurs de réussite

Le Réseau Éducation-Médias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants mettront l’accent sur la citoyenneté numérique pendant la Semaine éducation médias de 2011

26 mai 2011

Ottawa — Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) ont dévoilé aujourd’hui le thème de la Semaine éducation médias de cette année — « La citoyenneté numérique » — en demandant à la population canadienne d’inciter les jeunes à réfléchir sur leur vie en ligne ainsi que sur leurs droits et responsabilités dans le monde numérique.

20e Grande Finale internationale de La Dictée P.G.L.

20 mai 2011

Le jeudi 19 mai 2011 – Plus de 300 000 élèves de 5e et de 6e année provenant de partout au Canada, des États-Unis et d’Afrique ont participé aux finales locales et régionales de La Dictée P.G.L. depuis décembre dernier. Le 22 mai, les meilleurs de chacune des régions viendront tenter de mettre la main sur le titre de champion lors de La Grande Finale internationale de La Dictée P.G.L. qui se tiendra à la salle Pauline-Julien du Collège Gérald-Godin à Montréal.

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