Évaluation, engagement et persévérance : quand les bonnes pratiques semblent contre-intuitives!

Cet évènement est passé.

Date et heure :

23 janvier 2024 - 16h30 min à 17h30 min EST

Description de l'activité de formation :

Pour réfléchir et avancer

Avec Alexandre Audet, enseignant de français au secondaire

Il arrive fréquemment que notre intuition professionnelle nous guide vers la meilleure progression possible de nos élèves. Cependant, il arrive aussi qu’à notre insu, elle ralentisse ou entrave carrément leur progrès. Dans cet atelier, nous explorerons des exemples concrets de pratiques qui peuvent sembler à l’encontre de ce que l’on pourrait instinctivement penser du processus d’apprentissage. Ces éléments seront présentés en se basant sur des principes issus des sciences cognitives, et leur application pourra être envisagée dans diverses situations en classe.

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