ANNONCE
ANNONCE

Klaxoon : des présentations interactives pour favoriser l’apprentissage

Klaxoon
Klaxoon est un nouvel outil qui vise à rendre l’élève actif pendant une présentation. Ambitieux, puisqu’il s’agit d’un défi quotidien pour les enseignants!
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Klaxoon est un nouvel outil qui vise à rendre l’élève actif pendant une présentation, qu’ils soit en classe ou à distance. Ambitieux, puisqu’il s’agit d’un défi quotidien pour les enseignants!

L’École branchée a pu expérimenter l’outil, dont le lancement a créé un certain engouement sur les réseaux sociaux.

Redéfinir les logiciels de présentation

Klaxoon affirme être un outil qui pourrait redéfinir l’utilisation des logiciels de présentation. Dans les faits, c’est une plateforme Web qui permet d’imbriquer des activités à même une présentation. C’est d’ailleurs là que Klaxoon se démarque. Grâce à lui, il est facile d’intégrer diverses activités, comme un remue-méninges, un sondage, la création d’un nuage de mots ou même des aventures où les élèves sont appelés à participer à l’aide de leur appareil numérique. C’est d’ailleurs l’un des principes fondateurs de Klaxoon : les élèves peuvent y avoir accès avec n’importe quel appareil (tablette, ordinateur, téléphone intelligent).

En tout, il y a vingt façons mises de l’avant par Klaxoon pour favoriser l’interactivité et la dynamisation des contenus disciplinaires. Par exemple, on pourrait exploiter l’application de post-it numérique pour coconstruire une ligne du temps, ou bien créer un nuage de mots à l’aide de l’application Live Storm, qui permet aux élèves d’inscrire des mots ou de « liker » (aimer) ceux de leurs compagnons.

Au-delà de l’interaction, il y a la rétroaction. Toutes ces activités offrent à l’enseignant une réponse immédiate de l’évolution des apprentissages de ses élèves dans le cadre de l’activité éducative. Ces informations facilitent sa prise de décision pour apporter des modifications à sa démarche pédagogique, si nécessaire. Également, un rapport de participation détaillé est disponible à la fin d’une séance et prêt à être envoyé directement aux élèves. Ces derniers sont invités à évaluer l’activité d’apprentissage, un peu à la façon des réseaux sociaux.

En ligne ou hors ligne grâce à la « Klaxoon box »

Klaxoon est un produit breton qui connait une forte croissance non seulement en Europe, mais aussi aux États-Unis. La plateforme est également utilisée par le milieu corporatif pour la formation continue des employés. La version en ligne permet de connecter jusqu’à 1000 participants en salle ou à distance, en mode synchrone ou asynchrone. Pour les endroits où la connexion est insuffisante ou pour l’enseignement en déplacement (par exemple pendant des excursions ou voyages éducatifs), Klaxoon est aussi disponible hors ligne. En effet, on peut se procurer la Klaxoon box, qui recrée un réseau wifi privé et permet de connecter jusqu’à 40 participants.

Le tarif de la version en ligne est onéreux (50 €/mois), mais l’entreprise est en train de développer une tarification rencontrant mieux les besoins du monde de l’éducation. Pour de plus amples informations, les Évangélistes de Klaxoon (c’est comme ça qu’ils se qualifient!) sont facilement accessibles à travers les réseaux sociaux.

 

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Les #Édubrèves – édition du 2 décembre 2025

Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une série d’événements sur l’intelligence artificielle en éducation du Réseau EdCan en partenariat avec l’École branchée, un webinaire du CRIFPE sur la mise à jour du Cadre de référence de la compétence numérique, et un festival numérique international, Barak@TIC 2025, pour la francophonie enseignante. Du côté du Québec, on découvre le Musée des médias des As de l’info, une communauté de pratique pour l’évaluation en CCQ, les Journées de la persévérance scolaire, et des ressources festives signées Alloprof et Curio. En vedette aussi : le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique, une mise à jour d’Antidote et le Prix Roberval 2025. Bonne lecture!

Lire la suite
La programmation, c’est pas sorcier! Les quatre piliers de la programmation expliqués simplement

Et si programmer, c’était simplement apprendre à penser autrement? Avec son ton bienveillant et ses exemples du quotidien, cet enseignant montre que derrière chaque action — préparer un café, suivre une recette, résoudre un problème — se cache déjà un algorithme. Son objectif : apprivoiser la programmation et donner à chacun, enseignant ou non, le goût d’explorer la logique qui guide nos gestes.

Lire la suite
Bâtir la littératie numérique, une matière à la fois

Voici un collège québécois dont le choix a tout changé. En apparence, il ne s’agissait que de passer de la tablette à l’ordinateur portable. En réalité, cette transition a ouvert une réflexion profonde : comment prépare-t-on vraiment des jeunes à naviguer dans un monde numérique qui évolue plus vite que nous ? Derrière ce virage, il y a des doutes, des constats et une ambition partagée : offrir aux élèves plus qu’un savoir-faire technique, leur donner un véritable savoir-être numérique. Ce témoignage dévoile comment ce collège a repensé son approche, une étape à la fois, jusqu’à transformer la relation des élèves — et des enseignants — à la technologie.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!