Le CADRE21 ajoute une neuvième formation au coeur de l’axe de développement des stratégies pédagogiques, appelée les jeux d’évasion pédagogiques (JEP). JEP a été développée ces derniers mois en collaboration avec Julie Chandonnet, enseignante au primaire à la Commission scolaire de la Capitale dans la région de Québec.
Ayant intégré cette stratégie pédagogique au coeur de son enseignement depuis quelques années déjà, Julie a partagé son expérience dans de multiple ateliers de formation. Pour elle, les jeux d’évasion pédagogiques offrent aux élèves un excellent contexte de réinvestissement de savoirs, de savoirs-faire et de savoirs-être à travers la résolution de problème, la collaboration et le plaisir.
C’est d’ailleurs Julie qui agira comme responsable de la rétroaction pour tous ceux et celles qui feront la demande de badge numérique relié à cette formation.
Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de Cadre 21.
