À quoi travaillent les chercheurs en ce moment? Quel est le besoin de recherche en matière de conception pédagogique? Comment la recherche peut-elle améliorer la pratique du concepteur ou de la conceptrice? C’est autour de ces questions que sera orienté l’atelier organisé par l’association canadienne des conceptrices et des concepteurs pédagogiques (ACCP).
Cet atelier sera diffusé par webinaire. Deux conférenciers, l’un anglophone et l’autre francophone, s’adresseront à l’auditoire dans leur langue. Chacun abordera un thème par un exposé de 15 à 20 minutes qui sera suivi d’une discussion avec les participants et les participantes.
Description complète et inscription (obligatoire) via le site internet.
Conception pédagogique et recherche– partie II
- Date : 19 février 2019
- Heure : 8 h 45 à 10 h 30 (Pacifique) / 10 h 45 à 12 h 30 (Centre) / 11 h 45 à 13 h 30 (Est) / 12 h 45 à 14 h 30 (Atlantique)
- Prix : GRATUIT pour tous les participants et participantes.
- Description complète et inscription (obligatoire) via le site internet.
Thème 1 – Faire du neuf avec du vieux : Les tendances en pédagogie et en technologie éducative (en anglais)
Présenté par : JR Dingwall, au service d’enseignement à distance de l’Université de la Saskatchewan à Saskatoon.
Thème 2 – Comment pourrait-on améliorer les pratiques de conception des formations? (en français)
Présenté par : Isabelle Savard, professeure régulière à l’Université TÉLUQ
