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(Communiqué du CPIQ)
Dans le cadre de la Semaine des enseignantes et enseignants qui aura lieu du 3 au 9 février 2013, le CPIQ et son équipe de promotion et de recrutement
ont le plaisir d’organiser une Soirée de reconnaissance soulignant l’engagement professionnel des enseignants membres de ses associations.
Cette année, l’évènement aura lieu au Musée des beaux-arts de Montréal, situé au Pavillon Jean-Noël Desmarais, 1380, rue Sherbrooke Ouest à Montréal H3G 1J5, le mercredi 6 février de 18 h à 20 h. Une visite des nouveaux Studios Art & Éducation Michel de la Chenelière est prévue au programme. Ces nouveaux espaces éducatifs ont été agrandis et complètement réaménagés. Ils seront consacrés aux activités et aux expositions éducatives du Musée.
De plus, il sera possible de visiter l’exposition en cours « Pérou : royaumes du Soleil et de la Lune – Identités et conquêtes aux époques
ancienne, coloniale et moderne » au coût de 10 $.
Lors de cette belle soirée, les pédagogues qui œuvrent bénévolement dans les associations professionnelles d’enseignants et d’enseignantes pourront se
rassembler et échanger sur des sujets qui leur tiennent à cœur. Un cocktail dinatoire sera servi sur place et des prix de présence seront tirés au sort.
Note : Veuillez réserver votre place auprès de Nicole Paradis ([email protected]) du CPIQ d’ici le 1er février 2013, 16 heures.
* Les frais de déplacement sont à la charge des associations et une contribution de 10 $ par participant (cocktail dinatoire) est demandée
(contribution payable par la suite ou sur place).
* Le Musée des beaux-arts de Montréal ne dispose pas de stationnement.
Vous trouverez de nombreux stationnements à proximité du Musée. Nous vous invitons à consulter le site Internet du Musée pour de plus amples
informations à ce sujet : www.mbam.qc.ca. La station de métro la plus proche est Guy – Concordia, sortie Guy.
L’intelligence artificielle (IA) transforme déjà le paysage éducatif, du primaire au secondaire. Mais au-delà des promesses technologiques, l’enjeu central demeure : comment intégrer l’IA de manière éthique et réfléchie dans nos pratiques pédagogiques et nos systèmes scolaires?
Au menu des #Édubrèves cette semaine : des initiatives pour engager les jeunes et soutenir le personnel enseignant, de l’innovation au service des océans et des outils concrets pour parler d’orientation et d’entrepreneuriat en classe. On parle aussi de citoyenneté et de démocratie avec une immersion au parlement, de soutien aux voyages scolaires en milieux défavorisés, de technologies immersives et, bien sûr, d’IA! Sans oublier des ressources pour mieux accompagner les jeunes dans leur vie numérique et des suggestions à découvrir dans d’autres médias.
Communiqué – Alors que demander de l’aide est un réflexe de plus en plus présent chez les jeunes, un constat préoccupant persiste : les garçons restent nettement moins enclins à solliciter du soutien de façon directe, malgré des besoins bien réels. En milieu sportif, où la pression de performance est élevée, ce réflexe est encore plus difficile à adopter. Pour changer les règles du jeu, Tel-jeunes et le RSEQ (Réseau du sport étudiant du Québec) dévoilent aujourd’hui la Stratégie Brise-Glace, une approche innovante qui s’appuie sur la psychologie sportive pour rejoindre les jeunes garçons là où ils sont, avec un langage qu’ils reconnaissent.
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