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La rentrée approche, voici 5 ressources provenant de notre fil de nouvelles qui pourront probablement vous inspirer!
1 – Le numérique pour adopter une posture visant la pédagogie universelle
Cet article propose une réflexion sur la façon de tirer avantage de l’accessibilité des outils numériques, et présente des applications intéressantes à utiliser.
2 – 5 éléments à considérer pour dynamiser votre plan de travail
Cet article a été rédigé cette année durant la période d’enseignement à distance, mais il contient plusieurs éléments intéressants qui s’appliquent aussi en classe.
3 – Absence imprévue? Tout est prévu!
Une enseignante du primaire nous partage son truc pour rendre la gestion des absences plus facile.
4 – Implanter des outils d’aide technologique en milieu défavorisé
Une enseignante partage comment elle utilise les outils numériques principalement pour compenser des difficultés d’apprentissage en lecture et en écriture de ses élèves.
5 – L’aménagement flexible : de la gestion de classe à la gestion de l’individu
L’aménagement flexible est une tendance qu’on rencontre de plus en plus dans les écoles. Pour en parler, nous avons rencontré deux spécialistes de la question qui prodiguent leurs conseils.
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Au menu des #Édubrèves cette semaine : la persévérance scolaire à l’honneur, avec un clin d’œil au numérique comme levier d’engagement et de motivation. Aussi, plusieurs appels à participation et à propositions (ACELF, ACFAS, culture scientifique), des initiatives inspirantes pour les écoles, des ressources pour soutenir la réussite en mathématiques, ainsi qu’un agenda bien rempli de formations et rendez-vous autour de l’IA et de la pédagogie. Bonne lecture!
Alors que l’intelligence artificielle transforme rapidement les pratiques en milieu scolaire, les directions et leaders éducatifs ont un rôle stratégique à jouer. C’est pourquoi l’École branchée ajoute à son offre une nouvelle formation sur mesure développée par des gestionnaires scolaires expérimentés, qui vise à outiller les décideurs francophones hors Québec pour intégrer l’IA de façon éthique, réfléchie et concrète au service de la réussite éducative.
L’expérience de l’École buissonnière, mise en place par le Carrefour jeunesse de Shawinigan, fait partie de ces initiatives qui agissent en prévention du décrochage scolaire avec des parcours non linéaires. Elle illustre concrètement comment, en sortant temporairement de l’école, certains jeunes parviennent paradoxalement à… s’y raccrocher autrement.
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