Hebdo

Archives mensuelles : October, 2011

10e édition du Guide annuel des sites Web pour réussir à l’école

(Communiqué) Le magazine l’École branchée souligne son 10e anniversaire avec un numéro spécial résolument tourné vers l’avenir. Cette année, en plus de son répertoire des sites Web pour réussir à l’école, l’équipe vous propose de regarder vers demain et de penser l’école du futur dès maintenant!

Tomates de l’espace

Le projet Tomatosphère a été reconduit pour les années 2011 à 2014! On estime que d’ici la fin de l’année, 14 000 classes du Canada et des États-Unis auront participé à cette expérience lancée il y a neuf ans.

Une soirée du hockey pas comme les autres

La saison de hockey est bien entamée et malgré les performances peu convaincantes des joueurs de la Sainte-Flanelle, parions que plusieurs jeunes élèves suivent leur équipe favorite avec beaucoup d’attention. Le Récit du développement de la personne propose aux enseignants de profiter de cet intérêt pour organiser une soirée du hockey!

Le taux de réussite scolaire continue sa progression au Québec

(Communiqué) La vice-première ministre et ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Line Beauchamp, a profité de son passage aux 2es Rencontres interrégionales sur la persévérance et la réussite scolaires, pour dévoiler les nouvelles données obtenues sur le taux de diplomation dans l'ensemble du Québec.

Technos de plus en plus jeunes

Vous doutez encore de l’intérêt des petits pour la technologie? Les entreprises, elles, n’en doutent pas et de plus en plus de produits sont destinés aux bambins. La prochaine génération sera plus branchée que jamais!

De nouveaux logiciels éducatifs évalués

(Communiqué) Ce mois-ci, les évaluateurs enseignants de Logiciels éducatifs vous proposent une variété de produits s'adressant à la clientèle préscolaire, primaire, secondaire et adulte pouvant être exploité dans les classes. Nous vous invitons à consulter les commentaires reflétant leurs expérimentations ainsi que leurs suggestions de ressources en ligne et de pistes d'exploitation pédagogiques.

Trouver le mot juste : des dictionnaires numériques

Les dictionnaires sont des outils incontournables dans les écoles. Cela dit, les versions numériques gagnent en popularité et offrent des fonctions que les bons vieux ouvrages papier sont bien incapables de fournir.

Lancement du concours Chapeau, les filles! et Excelle Science

(Communiqué) La vice-première ministre et ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec, Mme Line Beauchamp, est heureuse de donner le coup d’envoi à la seizième édition du concours Chapeau, les filles! et à la douzième édition de son volet universitaire Excelle Science. Sur le thème « Prends ta place », l’édition 2011-2012 récompensera les efforts de femmes ayant choisi une formation menant à l’exercice d’un métier traditionnellement masculin.

Vives réactions aux propositions de la ministre Beauchamp

La ministre de l’Éducation Line Beauchamp a soulevé de nombreuses réactions, la semaine dernière, en dévoilant sur les ondes de Radio-Canada son intention de réduire de moitié le budget des commissions scolaires, de donner davantage de pouvoirs aux écoles et lier le financement de ces dernières à leur rendement. Les militants libéraux, réunis en congrès ce week-end, ont même voté en faveur du retrait de ces propositions.

Combattre les pirates de la vie privée

Que ce soit sur les réseaux sociaux, sur des concours en ligne ou sur des sites nécessitant une inscription, les enfants sont amenés à dévoiler de nombreux renseignements personnels qui peuvent ensuite être utilisés par des professionnels du marketing ou pire, par des criminels!

Les effets pervers

(section précédente) La technologie est un outil formidable pour la plupart des élèves qui cherchent de l’aide pour réaliser leurs devoirs. Toutefois, des petits rusés...

L’aide aux devoirs : déjà bien ancrée dans nos écoles

(section précédente) La majorité des écoles primaires offrent depuis sept ans de l’aide aux devoirs par le biais d’un financement du ministère de l’Éducation. Pour...

Portrait d’une réalité qu’on ne peut plus ignorer : les devoirs technos

En bouleversant la plupart de nos habitudes de vie, les technologies apportent des solutions concrètes à des problèmes du quotidien, notamment dans le cas des devoirs. Les sites d’aide aux devoirs et les forums de discussion se multiplient et les commissions scolaires et les écoles développent des plateformes qui feront bientôt de l’agenda un outil archaïque. Le doyen en la matière, le site Allô prof, témoigne bien de cet engouement. Toutefois, la technologie pose aussi certains défis, tant à l’école qu’à la maison. Bienvenue à l’ère des devoirs technos!

Un coup de pouce à la maison

(section précédente) Il existe de nombreuses façons d’obtenir de l’aide aux devoirs par le biais d’Internet. Impossible toutefois d’aborder cette facette sans parler d’entrée de...

Des devoirs technologiques!

(section précédente) De plus en plus d’enseignants troquent le devoir classique sur papier pour celui sur ordinateur. Parfois, même l’agenda est offert en version numérique...

Conclusion

(section précédente) Si des reproches peuvent être adressés aux technologies de l’information en termes de devoirs, on ne peut nier qu’il s’agit d’un moyen efficace...

Une révolution du monde de l’enseignement par les jeux vidéo

(Communiqué) Samuelle Ducrocq-Henry, professeure-chercheure à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), a développé un modèle avant-gardiste intitulé « LAN pédagogique » (LP) qui démontre les nombreuses possibilités de l’utilisation des jeux vidéo populaires, modifiés à des fins pédagogiques, dans un contexte d’enseignement, de formation professionnelle et de thérapie groupale. Elle a d’ailleurs été honorée le 6 octobre dernier à titre de chercheure étoile 2011 par la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ) pour le potentiel et l’excellence de ses travaux dans le cadre du concours « Ça mérite d’être reconnu! » du Rendez-vous du Savoir.

L’apprentissage de la frappe toujours nécessaire

Les jeunes sont plus branchés que jamais. Selon le CEFRIO, 91 % des jeunes de la génération « C » âgés de 12 à 24 ans avaient accès à Internet haute vitesse à la maison en 2008. Et c’est sans compter les nombreux outils, mobiles ou non, dont ils disposent. À les voir pianoter frénétiquement sur leur téléphone cellulaire pour s’envoyer des textos, on peut se demander s’il est bien utile de continuer de leur enseigner le bon vieux doigté. Il semblerait que oui.

L’Infobourg dans Médias sociaux 201

Depuis sa création en 1996, Infobourg est devenu une référence incontournable en matière de technologie et d’éducation avec ses nouvelles quotidiennes et ses grands dossiers. Nous avons été honorés d’apprendre que notre dossier sur les médias sociaux à l’école a été cité par nulle autre que Michelle Blanc dans son livre lancé aujourd’hui : Médias sociaux 201.

Colloque du REFAD: appel de propositions de présentations

(Communiqué) Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) organise son colloque annuel les 3 et 4 mai 2012 à Québec sous le thème Évaluation sur le Web et intégrité des étudiants.

Retour dans le passé!

Amusez-vous à relire ces articles pigés au hasard dans nos archives!

Twitter au service de l’orthographe : découvrez les «...

Les pédagogues ne cessent de trouver de nouvelles utilités au réseau social qu’est Twitter. En voici une récemment apparue, la #twictée, pour renforcer les apprentissages orthographiques.

It’s a small world after all!

(section précédente) Disney n’imaginait probablement pas à quel point le monde était effectivement bien petit quand il a choisi cette désormais célèbre ritournelle. Plus que...

Intéresser les filles aux sciences informatiques en aménageant les...

Les données actuelles démontrent que les filles sont dans l’ensemble moins intéressées que les garçons par les sciences informatiques. Les stéréotypes et l’aménagement des salles de classe informatiques y seraient-ils pour quelque chose?

Le rôle des TIC dans l’apprentissage transdisciplinaire

Au cours des dernières années, le système éducatif québécois s’est engagé dans une transformation majeure de son organisation et de ses programmes d’étude au primaire, au secondaire ainsi qu’au collégial. À cet égard, la vision, la mission et les valeurs du système scolaire québécois ont été redéfinies. Avec l’intégration pédagogique des TIC dans les écoles, les modes d’acquisition des savoirs des élèves et les pratiques pédagogiques des enseignants sont redessinés.

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