Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.
Annoncé récemment par le ministre Jean-François Roberge, le portail EcoleOuverte.ca a été mis en place pour fournir de façon centralisée des ressources pour les parents et les apprenants à la maison
On peut lire dans la présentation :
Vous y trouverez des milliers de ressources pour apprendre, créer, se divertir et bouger, un peu comme à l’école.
Les différentes activités offertes sont prévues pour que tous puissent les réaliser par eux-mêmes ou avec le soutien de leurs proches.
Chacun pourra faire son propre parcours selon son niveau scolaire et ses connaissances.
De nouvelles activités seront ajoutées régulièrement pour cultiver le plaisir d’apprendre au quotidien.
Du préscolaire à la FGA-FP, en passant par le primaire et le secondaire bien sûr, des dizaines de ressources sont répertoriées par année scolaire. Ainsi, il est facile pour un parent ou un élève de 6e année par exemple de trouver des ressources selon les grands domaines d’apprentissage.
Ces ressources permettent aux élèves « de continuer à apprendre sur une base volontaire, autonome et ludique, selon leur niveau scolaire ». « Selon la situation de chaque élève, il est possible que le soutien d’un parent soit nécessaire. » De plus, « chaque semaine jusqu’au 4 mai, un menu éducatif dans lequel est présenté une variété d’activités éducatives, culturelles ou physiques sera proposé. Chacun et chacune peut le suivre ou l’adapter à sa guise, selon son contexte et sa situation familiale. »
À découvrir maintenant sur https://ecoleouverte.ca
Ajoutons aussi qu’il est intéressant de découvrir les ressources créées par des entreprises québécoises, qui ne sont pas toutes répertoriées sur le nouveau site.
La vidéo de présentation du site EcoleOuverte.ca :
Un jeune sur quatre présente un usage à risque ou problématique des écrans, avec un impact réel sur sa qualité de vie. Pour les familles, la gestion des écrans demeure un défi quotidien. Comment soutenir concrètement les parents et favoriser un équilibre numérique cohérent, durable et éducatif, entre l’école et la maison?
Apprendre les rouages de l’intelligence artificielle par la manipulation : voilà le pari de LEGO® Education, qui a récemment dévoilé une nouvelle solution d’enseignement de l’informatique et de l’IA destinée aux élèves de 5 à 13 ans. Cette offre remplacera progressivement la collection robotique SPIKE et vise à rendre ces notions plus concrètes, collaboratives… et accessibles en classe.
Dans une récente note de service, la France précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves. Elles deviennent ainsi officiellement un apprentissage structuré, évalué et certifié tout au long de la scolarité, et même au-delà. Du premier contact avec le numérique à l’école primaire jusqu’à la fin du secondaire (lycée), ce cadre vise à former des citoyens autonomes, critiques et responsables.
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
