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L’école de la nature, pour cultiver la curiosité naturelle de nos élèves
Le 16 août dernier se tenait le CréaCamp Ottawa dans un lieu pour le moins original : une cabane à sucre! Une trentaine de professionnels de l’éducation se sont ainsi réunis au Muséoparc de Vanier pour explorer, découvrir, réfléchir et développer de nouvelles approches pédagogiques.
Billets gratuits pour explorer la francophonie canadienne
L’ACELF annonce l’ouverture du programme Échanges francophones 2020. Les classes ou groupes d’élèves ont jusqu'au 10 octobre pour déposer une candidature afin de vivre un voyage-échange avec une autre communauté francophone canadienne.
Le virage 2.0. de l’École secondaire le Sommet
En 2014, l’École secondaire le Sommet s’est lancée dans un virage numérique afin d’offrir un environnement technopédagogique au service de la réussite des élèves. Aujourd’hui, l’intégration d’outils technologiques se prête à l’évolution des pratiques, offre de nouveaux horizons pédagogiques et permet de motiver et d’engager les élèves.
Six clés pour une école ancrée au 21e siècle
Voici 6 clés à réfléchir pour aider les directions d'établissements scolaires à accompagner leur milieu dans la modernisation de leur vision et de leurs pratiques.
Podcasts, balados, baladodiffusion : l’art de ne plus jamais perdre son temps
Mon engouement pour la baladodiffusion (podcast) est proportionnel à l'offre de qualité qui ne cesse de croître et de se diversifier. Il y a un véritable essor dans l'univers du podcast présentement et je constate que le milieu de l'éducation tire très bien son épingle du jeu avec d'excellents contenus tous plus pertinents les uns que les autres.
Le colloque de l’AQUOPS : vision d’une nouvelle participante
En avril dernier, Jessica Lecours, une passionnée de techno-pédagogie, a participé pour la première fois au colloque de l’AQUOPS. Elle vous partage son expérience et ses coups de coeur.
Par amour pour le jeu : table ronde sur la ludification
Lors du REFER 2019, le panel d'ouverture a permis aux experts de partager les facteurs de succès du jeu : la trame narrative, la collaboration, la culture du jeu, l'objectivation et la progression.
Les colloques de l’AQEP : quand le numérique est un levier pour les apprentissages...
À l'occasion du colloque de l'AQEP sur l'intégration pédagogique des technologies au primaire, plus de 50 participants se sont réunis avec l'objectif commun de se servir du numérique comme d'un levier aux apprentissages.
Sommet du développement professionnel en éducation au Québec 2019 : regards au-delà des constats
Les 25 et 26 mars derniers, plus de 200 participants de tous horizons s'étaient réunis dans l'objectif premier de porter un regard sur le développement professionnel des enseignants à travers quatre perspectives : la profession enseignante, l'accompagnement, le leadership et la formation universitaire.
Le triple résultat : le nouveau modèle d’affaires en éducation
Classcraft, un système de gestion de la motivation pour les écoles lauréat de plusieurs prix, annonce aujourd’hui avoir officiellement obtenu la certification B Corp. Afin de se voir octroyer cette certification, une entreprise doit respecter des normes strictes au niveau de l’impact social et environnemental, ainsi que de sa transparence et sa responsabilité.
Quel CréaCamp choisirez-vous pour le printemps?
Ce printemps, l’École branchée vous propose encore 4 éditions de son CréaCamp… et il y en a pour tous les goûts! Afin de bien choisir l’activité de développement professionnel qui vous convient, voici un aperçu des thématiques qui seront offertes.
Le 20 mars, j’affiche ma francophonie… naturellement!
L’événement #jesuisfranco de l’ACELF a pour but de souligner la Journée internationale de la Francophonie. Les francophones sont invités à « faire du bruit » dans les réseaux sociaux pour afficher avec fierté leur francophonie.
Transformer et apprendre à s’adapter tel un équilibriste
Le message du directeur de l’éducation de l’OCDE me semble être des plus pertinent. Cependant, le numérique est partout autour de nous. Nos jeunes et nous tous formant la communauté éducative avons besoin désormais d’en comprendre la science qui le développe et l’accompagne dans ses progrès comme dans ses défis.
Se donner du temps pour repenser son rôle auprès de l’élève
Nous vivons dans une ère où les choses changent, qu’on le veuille ou non. Nos jeunes vivent dans ce même monde et, en plus de bâtir leur identité et développer leur plein potentiel, doivent relever les défis du numérique.
Mon expérience du coach à 360° en 13 tweets
Le coach à 360° est une formation offerte par EscouadeÉDU pour accompagner les participants dans le développement de leur leadership pédagogique. Notre collaboratrice Julie a eu la chance de vivre cette formation et elle vous la raconte.
Voir Clair et inspirer le changement
J’ai eu l’immense honneur de prendre part, en tant que participante et conférencière, à la 10e édition du colloque Clair, voir l’éducation autrement. 10 éditions de Clair, déjà! Tout a commencé en 2010. Vous faisiez quoi, vous, fin janvier 2010?
Déployer l’ordinateur portable 1:1 à l’échelle d’une commission scolaire
Nous avons rencontré Ron Canuel, stratège renommé en éducation, qui nous partage le projet audacieux d’ordinateurs portable 1:1 mené alors qu’il était directeur général de la commission scolaire Eastern Townships.
La direction d’école guide son équipe vers le bien-être et la réussite des jeunes
Nous avons rencontré la présidente de l’AQPDE Danielle Boucher qui nous parle de sa vision du leadership pédagogique et de son expérience avec l’intégration du numérique et la réussite des élèves alors qu’elle était directrice dans un milieu défavorisé.
Chroniques Famille branchée
Ces chroniques de la série Famille branchée sont extraites du magazine École branchée et offerte en téléchargement gratuit. Bonne lecture!
Le Rendez-vous RÉCIT : le Plan d’action numérique (PAN)
Dans ce webinaire, Julie Chamberland et Guillaume Laforce ont abordé l'historique du Plan d'action numérique, les principes directeurs selon lesquels il se met en place ainsi que les trois grandes orientations et les aspects qui s’adressent davantage aux enseignants.
