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ludification - résultats de la recherche

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Pour une utilisation plus efficace du jeu en éducation

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L’utilisation du jeu à des fins pédagogiques gagne en popularité. Attention, cependant, ce n’est pas parce qu’on joue qu’on apprend. Pour apprendre, il faut que les jeux soient conçus pour répondre à des objectifs d’apprentissage clairs. Voici de quoi nuancer les différents discours au sujet de la ludification des apprentissages.

  Les jeux en éducation Quoi? Pourquoi? Comment?

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Découvrez dans cet article captivant les avantages et inconvénients des jeux dans l’éducation, ainsi que la différence entre ludification et ludicisation.

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  Une odyssée Donjons & Dragons en classe

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Venez découvrir comment un jeu de rôle, comme Donjons & Dragons, a motivé les élèves, développé leur créativité, et les a fait apprendre en s’amusant!

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  Jouer, c’est du sérieux! Ou l’art de faire semblant pour de vrai

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Cet article explique comment le jeu permet aux enfants de développer leurs compétences en littératie avec BDvasion, une aventure bédéesque de lecture immersive qui combine plaisir et apprentissage.

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  8 principes pour augmenter la motivation et l’engagement des élèves

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Le spécialiste Yu-Kai Chou, figure phare du domaine de la ludification, a développé un cadre de référence de la gamification, appelé l’octalyse, qui repose sur huit moteurs de la motivation humaine. Les voici.

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  Dans nos favoris : Quand l’IA invite au jeu

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Dans chaque numéro du magazine, on vous propose une sélection de sites et applications à découvrir! Dans celui-ci, on s’intéresse à des applications ludiques qui tirent profit de l’IA!

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  Quand te former te fait entrer dans la légende

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Samuel Bernard, conseiller pédagogique à l’école secondaire François-Bourrin, nous explique comment la ludification peut aussi contribuer à favoriser le développement professionnel des membres du personnel enseignant en présentant le dispositif mis en place dans son milieu.

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  Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 2 (hiver 2023)

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Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 2 (hiver 2023)

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Play to Learn – The Secrets of Gamification – Winter 2023-2024 (V3-2) en anglais

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Play to Learn - The Secrets of Gamification Voici l’édition d'hiver 2023-2024 du magazine EngagED Learning! 3e année, numéro 2. 32 pages couleurs, plus couverts (Aussi en français) Utilisez cette page pour vous procurer ce numéro seulement. Pour vous abonner au magazine, cliquez ici! > Choisissez le format :  

Introduction à Classcraft : ludifier sa classe et motiver les élèves

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Classcraft réinvente la gestion de la classe en offrant un outil qui s’apparente à un jeu vidéo. Il vous permet de gratifier les élèves pour leurs actions positives, de gérer les comportements problématiques, et de structurer les unités de cours sous la forme de quêtes magiques. L’utilisation de Classcraft favorise la collaboration, suscite l’engagement et la motivation des élèves, tout en contribuant à améliorer leur conduite en classe. Cette formation permettra aux utilisateurs et utilisatrices d’acquérir les bases de cet outil polyvalent de ludification de l’apprentissage qui peut être adapté aux besoins spécifiques de votre classe, offrant ainsi une expérience à la fois amusante et enrichissante.

Introduction à Classcraft : ludifier sa classe et motiver les élèves

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Classcraft réinvente la gestion de la classe en offrant un outil qui s'apparente à un jeu vidéo. Il vous permet de gratifier les élèves pour leurs actions positives, de gérer les comportements problématiques, et de structurer les unités de cours sous la forme de quêtes magiques. L'utilisation de Classcraft favorise la collaboration, suscite l'engagement et la motivation des élèves, tout en contribuant à améliorer leur conduite en classe. Cette formation permettra aux utilisateurs et utilisatrices d'acquérir les bases de cet outil polyvalent de ludification de l'apprentissage qui peut être adapté aux besoins spécifiques de votre classe, offrant ainsi une expérience à la fois amusante et enrichissante.

Les #Édubrèves – édition du 17 octobre 2023

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : lancement de l'Appel d'ateliers du 42e colloque de l’AQUOPS, Guide de la matrice graduée du référentiel québécois des compétences du futur, la Fédération des cégeps se prononce sur l’utilisation de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur, découvrez La Boîte Rouge VIF, inauguration du Centre À pas de géant pour les personnes autistes, la Communauté de pratique Collaborer pour apprendre, des événements à mettre à l'agenda et le Club de lecture de l'École branchée.

Les #Édubrèves – édition du 5 septembre 2023

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Voici les #Édubrèves. Dans cette édition : la programmation 2023-2024 et le colloque de l'École en réseau, la formation Ludicisation de CADRE21, des événements à mettre à l'agenda, dont plusieurs visant l'insertion professionnelle, les défis des petites écoles de village, des livres à lire pour adopter une posture d’innovation en éducation, ce que les étudiants du Canada pensent de l'IA générative, se préparer à enseigner les mathématiques au primaire, six façons d'aider les enfants à développer leur créativité, devenir un pro de Microsoft Teams et plus!

  À l’école primaire Montessori de Lund, en Suède : Une pédagogie transdisciplinaire efficace...

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Venez découvrir les méthodes innovantes et efficaces d’apprentissage utilisées par l’équipe enseignante de l’école bilingue Montessori de Lund en Suède. Une approche holistique qui favorise la créativité, la résolution de problèmes et le développement des compétences de pensée critique. À ne pas manquer!

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La pédagogie relationnelle au cœur de la classe du 21e siècle

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Philippe Longchamps, enseignant d’origine québécoise expatrié en Suède depuis une vingtaine d’années, était de passage au Québec pour présenter une conférence au Congrès 2023 de l’Institut des troubles apprentissages. Il a parlé de l’importance pour les enseignants de développer davantage de stratégies d'enseignement multimodales, adaptées à la neurodiversité. Selon lui, les compétences transversales et les technologies éducatives doivent être bien présentes dans les salles de classe afin de mieux rejoindre les élèves de tous les profils.

Le guide pour l’utilisation de TikTok en classe de langues – 6 idées de...

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TikTok... un réseau social de plus pour nos ados, déjà accros aux téléphones intelligents. Ses vidéos courtes et divertissantes sont devenues immensément populaires au début de la pandémie, mais de nombreux enseignants, parents et chercheurs s'inquiètent de l'impact de cette application sur les jeunes d'aujourd'hui. Malgré ce scepticisme justifié, la plateforme peut offrir des pistes didactiques intéressantes, notamment pour ajouter de l'interactivité, de la créativité et des éléments ludiques aux cours. 

3 exemples d’écoles virtuelles qui fonctionnent

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« L’école virtuelle n’est pas faite pour tous les élèves, mais reconnaissons que l’école en présence n’est pas faite pour tous non plus », soutient Marie-Claude Harnois, directrice générale d’Étude Secours, un service éducatif en ligne qui permet aux jeunes du secondaire de compléter certains cours de base. Elle a participé à la présentation de différents projets d’écoles virtuelles à l’occasion du plus récent Sommet du numérique en éducation.

5 raisons de participer au Camp FAD

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Du 11 au 14 octobre 2022 aura lieu le Camp FAD, événement organisé par le FADIO, le regroupement de Formation À Distance Interordres, au Delta du Mont Sainte-Anne, tout près de la ville de Québec. Vous hésitez encore à vous inscrire? Voici cinq raisons qui devraient vous convaincre. //Reportage commandité

L’Université pour les enfants!

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La Kinderuni, l’université numérique des enfants, est un projet éducatif offert gratuitement par le Goethe-Institut aux enfants de 8 à 12 ans. Ils peuvent y explorer différents champs de connaissances dans les domaines des sciences.

Les #Édubrèves – édition du 30 août 2022

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : un parcours pour rencontrer les peuples autochtones, des appels de communications en cours, plusieurs événements à mettre à l'agenda, les ateliers de Kids Code Jeunesse, un MOOC sur le plan d'intervention autodéterminé, un conte familial pour apprendre à gérer les écrans, et bien plus!