Avec la rentrée vient aussi le retour en force des bonnes idées. Vous avez peut-être lu nos articles sur le concept Un souper pédagogique presque parfait à la fin de la dernière année. Voilà que de nouvelles éditions s’organisent.
Le 19 juin dernier, c’était le 3e et dernier Un souper pédagogique presque parfait (USPPP pour les intimes). Les participants ont pris le temps de consigner des notes et de laisser des traces de leur participation dans le document collaboratif que tous peuvent consulter en ligne ici. « C’est rafraîchissant de voir des profs qui ont de l’éclat dans les yeux et qui sont heureux de pratiquer le plus beau métier », écrit l’un d’entre eux. « On s’enrichit aux USPPP et on s’encourage pour essayer l’inconnu », renchérit un autre. Pas besoin d’être un féru de technologie pour y participer. Il suffit d’être curieux, ouvert et motivé! Le reste arrive avec l’énergie du groupe.
Le premier USPPP (édition Montréal) de l’année 2013-2014 aura lieu ce mercredi 21 août 2013 dès 16h30, au Salon Mogador situé au 310 Beaubien Est. La participation est gratuite (chacun paie son repas et ses consommations), mais il faut préalablement s’inscrire via le formulaire disponible ici.
On attend également une première édition pour la ville de Québec ainsi que pour Trois-Rivières au cours de l’automne. Les détails seront communiqués dès qu’ils seront connus.
Lisez aussi notre autre article paru en juin dernier.
On les connaît comme des lieux de transition entre le secondaire et l’université. Mais saviez-vous que les cégeps sont aussi des moteurs de recherche et d’innovation? Un nouveau rapport du Conseil supérieur de l’éducation révèle un visage méconnu de ces établissements, où étudiants et enseignants contribuent à faire avancer les savoirs… souvent bien plus près de chez vous que vous ne le croyez.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.
Alors que les liens sociaux sont reconnus comme un pilier du bien-être, les jeunes adultes issus de milieux défavorisés doivent souvent composer avec des relations à la fois soutenantes et stressantes. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Jiseul Sophia Ahn et son équipe de l’Université de Montréal analysent, à travers une étude menée sur quatre ans, les effets du stress social, des dynamiques familiales et amoureuses et des difficultés économiques sur le bien-être des jeunes en transition vers l’âge adulte.
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