Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.
Le 28 mars prochain, tous ceux qui s’intéressent à l’intégration des œuvres littéraires en milieu éducatif sont invités à une journée spéciale sur le sujet qui se tiendra à Saint-Hyacinthe. Plusieurs conférenciers y traiteront notamment des clientèles dites plus difficiles.
Enseignants, professionnels, étudiants, libraires et bibliothécaires sont invités à rencontrer et à écouter des experts de la littérature jeunesse. L’objectif est de fournir des idées pratiques pour la sélection, l’intégration et l’exploitation d’œuvres littéraires en contexte éducatif.
Le colloque, qui aura lieu à la Bibliothèque Saint-Rosalie à Saint-Hyacinthe, sera animé par Claire Caron, auteure et journaliste culturelle d’expérience. Cinq conférences se succéderont, de 8h30 à 16h :
– Les réseaux littéraires : une manière d’exploiter les œuvres de littérature jeunesse en classe
– Accrocher les jeunes grâce à des œuvres « coup de poing »!
– La bande dessinée et le milieu éducatif : une alliance incontournable
– Les codes du langage et de l’image
– Quoi lire avec des cas difficiles
Elles seront animées par, entre autres, des professeurs en didactique du français, des bibliothécaires et une auteure de littérature jeunesse.
On peut consulter le programme détaillé ici.
http://www.mediatheque.qc.ca/colloque_2013.pdf
Pas de communication autour de la lecture sur support numérique cette année, ce sera peut-être pour une prochaine édition.
L’inscription coûte 120 $ (dîner inclus), avec tarifs spéciaux pour les étudiants et les membres du personnel de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe, qui est partenaire de l’événement organisé par la Médiathèque maskoutaine. Les détails se trouvent sur l’affiche de l’événement (format PDF).
Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.
Guerres, déplacements forcés, catastrophes naturelles, crises prolongées… Dans ces contextes extrêmes, l’éducation est souvent l’un des premiers services à être interrompus, et l’un des derniers à être rétablis. Pourtant, pour des millions d’enfants et de jeunes, l’école demeure un levier essentiel de protection, de stabilité et d’avenir. Education Cannot Wait (ECW) est le fonds mondial des Nations Unies dédié à l’éducation en situations d’urgence et de crises prolongées.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : de nouveaux mots qui enrichissent la langue, des réflexions et formations sur l’IA et l’esprit critique, des congrès et webinaires pour penser l’éducation de demain, des ressources culturelles et pédagogiques inspirantes, sans oublier des initiatives pour la persévérance scolaire, la sécurité en ligne et le développement professionnel. Bonne lecture!
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
