Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.
De l’aube des civilisations jusqu’aux années soixante, découvrez avec HistoQuizz les inventions qui ont fait avancer l’humanité, les grandes batailles qui ont secoué le monde, les artistes dont les oeuvres ont traversé les siècles, les héros qui ont marqué leur époque…
HistoQuizz, c’est…
– Plus de 600 questions couvrant toutes les facettes de l’histoire : grands événements, personnages marquants, coulisses et anecdotes.
– Quatre thèmes au choix : Antiquité (de -4000 à 410), Moyen Âge (de 410 à 1492), Classique (de 1492 à 1815) ou Moderne (de 1815 à 1965).
Et l’assurance de ne pas retrouver les questions déjà posées avant d’avoir fait le tour complet d’un thème!
– Des niveaux de difficulté croissants et des défis adaptés aux plus jeunes comme aux experts. Le moteur de questions s’adapte en temps
réel au niveau du joueur.
– Des parties longues sur 30 niveaux ou rapides en “blitz” de huit questions.
– Des jokers, indices et fuites à récolter et à utiliser à bon escient dans les parties.
Pour en savoir plus :
Vidéo : http://youtu.be/xnwUBPcjIVg
Version iPhone/iPod touch
Version iPad
Version Google Play
Prix : 1,79 euros
Adapté à tous les âges et à tous les niveaux, disponible pour iPhone, iPad et Android.
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
