Les mèmes font partie de la culture populaire depuis quelques années. Au-delà du divertissement, il ne faut pas sous-estimer leur pouvoir pédagogique. En effet, la création de mèmes par un enseignant permet de dynamiser et d’actualiser son approche en ce qui concerne la maîtrise de la langue française. Dans le même esprit, amener ses élèves à imaginer leur propre mème les incite à aborder la maîtrise de la langue sous un angle ludique! Cette pratique implique bien sûr un processus créatif, mais également un aspect métacognitif grâce auquel l’élève aborde autrement son rapport à la langue française.
L’utilisation des mèmes et des réseaux sociaux
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