ANNONCE
ANNONCE

Formation continue : l’inscription au CréaCamp Beaubois est ouverte!

CréaCamp Beaubois
On peut maintenant s'inscrire pour participer au CréaCamp qui aura lieu le 17 novembre 2017 au Collège Beaubois, à Montréal!
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

L’École branchée annonce l’ouverture des inscriptions pour le CréaCamp qui aura lieu le 17 novembre 2017 au Collège Beaubois, à Montréal. Il sera notamment possible de découvrir l’atelier de fabrication numérique (makerspace).

Forts du succès de son tout premier CréaCamp, tenu à l’école Mont-Saint-Sacrement en mai 2017, l’équipe de l’École branchée a peaufiné la formule et offre dorénavant aux établissements scolaires de tenir leur propre CréaCamp! L’un des premiers rendez-vous de l’automne se tiendra dans le cadre enchanteur du Collège Beaubois.

Les enseignants de partout sont invités à s’inscrire pour y participer. Ce sera l’occasion d’approfondir un sujet créatif parmi les choix proposés, en compagnie de mentors experts. Les 6 sujets à l’honneur au CréaCamp Beaubois seront révélés d’ici quelques semaines. On sait qu’ils comprendront un volet dédié à la découverte des possibilités d’un espace de fabrication numérique (makerspace) à l’école, vécu directement dans la Fabrique Beaubois, entièrement réaménagée.

À retenir :

Inscriptions en ligne jusqu’au 10 novembre, au coût de 75 $ par personne (café, collations et dîner inclus).
– 6 thèmes au choix, le participant décidera le matin, après une courte présentation, celui qu’il souhaite davantage développer.
– Les places sont limitées.
– Balise Twitter pour suivre les échanges : #CreaCamp

Les organismes et entreprises intéressés à parrainer un CréaCamp sont invités à communiquer avec nous pour discuter des possibilités. Les écoles qui souhaitent obtenir de l’information sur l’organisation d’un CréaCamp peuvent aussi nous contacter! Écrivez-nous à l’adresse [email protected]

 

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Lire la suite
Qu’est-ce que le « défilement anxiogène » ?

Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!