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L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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Les formations de l'École branchée :
Des étincelles pour
le développement professionnel
en éducation!

Un vaste réseau de facilitatrices et facilitateurs experts prêts à appuyer votre formation continue!

Les activités de formation continue pour le personnel de l’éducation offertes par l’École branchée et son réseau de collaborateurs contribuent au développement de l’expertise professionnelle dans votre milieu! Découvrez ou approfondissez des sujets créatifs et des approches pédagogiques innovantes dans le but de réinvestir rapidement et de développer votre réseau d’entraide. En présence ou à distance!

3 formules différentes, pour vos différents besoins et réalités

1. Formule
DÉCOUVERTE

Prochaines dates

2. Formule événement
CRÉACAMP*

Prochaines dates

* CréaCamp est une marque déposée de l’École branchée.

3. Formule
SUR MESURE

Nos formations sont d'abord pédagogiques. Cliquez pour découvrir celles qui sont spécifiquement axées :

Attestation de formation continue

Suite à un CréaCampMD en formule événement, toutes les personnes qui ont participé et facilité peuvent obtenir un badge numérique témoignant de leur engagement en formation continue.
En collaboration avec le CADRE21

Mesures budgétaires

Au Québec, l’inscription aux formations de l’École branchée est admissible à des mesures budgétaires pour la formation continue du personnel enseignant : 15084 et (parfois) 15085 (programmation). Réseau privé : mesure 30150. D’autres enveloppes peuvent aussi être utilisées pour les activités de création numérique en classe avec les élèves!

Notre équipe est fière de contribuer à la formation continue des acteurs de l'éducation grâce à son réseau de facilitatrices et de facilitateurs experts!

Ce que vous pensez de l'expérience de formation avec L'École branchée :

J'ai aimé qu'on nous engage, nous mette en action. Une rencontre dynamique, même sur Zoom, wow!

J'ai été nourrie par la qualité des échanges. Le réseautage a été formidable. Notre facilitateur avait une grande expérience et nous permettait d'approfondir nos réflexions.

Écouter et rêver d’être en mesure d’intégrer cela en classe est une chose, mais le pratiquer avec des collègues et sous la supervision de gens expérimentés, c’est encore mieux!