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Julie-Soleil Leclerc-Tremblay et Annie Pelletier, conseillères pédagogiques à la commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, ont accueilli le CréaCamp du Bas-Saint-Laurent. Elles vous partagent leurs impressions et observations à propos de cette journée enrichissante.
Alors que la journée tirait à sa fin, Julie-Soleil et Annie ont pris quelques minutes pour faire leur bilan de la journée devant la caméra. Elles expliquent que le choix était difficile à faire pour les participants puisque tous les ateliers proposés étaient intéressants. Pendant la journée, elles ont vu des personnes engagées et curieuses, parfois déstabilisées, qui ont réussi à créer quelque chose qu’elles pourront réinvestir rapidement dans leur pratique. Elle peuvent se dire “mission accomplie”!
On vous invite à écouter l’entrevue pour découvrir ce que les participants apprécient de la formule CréaCamp.
« On voulait donner la chance aux gens de vivre l’expérience CréaCamp; il fallait créer le moment! » – Annie Pelletier
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L’intelligence artificielle (IA) n’est plus une innovation émergente : elle est devenue une transformation structurelle. C’est le message central du webinaire animé par Christian Beaulieu et Jimmy Dionne, qui ont dressé un portrait lucide – parfois inconfortable – de l’avenir des métiers en technologies de l’information (TI)… et de ce que cela implique pour le milieu scolaire
À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2026, le 24 janvier, l’UNESCO invite à changer notre posture et à reconnaître pleinement le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation. Entre autres, un événement hybride a lieu pour tous le 23 janvier. On vous en dit plus!
Dans un monde où les compétences évoluent aussi vite que les carrières, apprendre toute sa vie est essentiel. Pourtant, malgré des décennies de réformes, la participation à la formation continue stagne. Un rapport de l’OCDE invite à repenser les approches : c’est la curiosité, les compétences et l’accès aux bons leviers qui font la différence. Exemples à l’appui.
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