Ce texte fait partie de la catégorie « Dans les coulisses de l’École branchée », c’est-à-dire qu’il fait directement référence aux activités, produits ou services complémentaires de l’organisme. Bonne lecture! 😊
Un numéro axé sur des stratégies éprouvées!
STONEHAM-ET-TEWKESBURY, le 6 septembre 2023 – L’École branchée, le média de l’enseignement à l’ère du numérique, annonce la sortie du numéro d’automne de son magazine, consacré au thème de l’enseignement efficace (26e année, numéro 1). Disponible dès maintenant, il explore des pratiques pédagogiques reconnues pour leur efficacité.
Le numéro offre une tribune aux membres du personnel enseignant, conseillères et conseillers pédagogiques et autres spécialistes de l’éducation pour qu’ils partagent leur expérience de pratiques reconnues pour leur efficacité.
Il n’y a pas de recette parfaite en éducation parce que chaque situation et chaque personne est unique. Cependant, certains ingrédients peuvent contribuer à améliorer l’apprentissage du plus grand nombre, et, du même coup, le sentiment d’efficacité personnelle de l’enseignante. Les lecteurs pourront ainsi découvrir des pratiques qui ont fait leurs preuves dans différents milieux, concernant la gestion de classe, la rétroaction, les méthodes d’enseignement et même le leadership scolaire.
Le numéro d’automne 2023 de L’École branchée est disponible en version imprimée et en format numérique, en français et en anglais. Pour lire le sommaire, vous le procurer ou pour en savoir plus sur les options d’abonnement, cliquez ici!
À PROPOS DE L’ÉCOLE BRANCHÉE
L’École branchée est un média à but non lucratif dont la mission est d’accompagner les acteurs scolaires dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique pour favoriser la réussite éducative. Depuis 1996, ses principaux champs d’action et d’information sont axés sur le développement professionnel et la compétence numérique. En savoir plus.
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Exemplaires de presse offerts sur demande.
Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
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