Ce texte fait partie de la catégorie « Dans les coulisses de l’École branchée », c’est-à-dire qu’il fait directement référence aux activités, produits ou services complémentaires de l’organisme. Bonne lecture! 😊
QUÉBEC, le 23 août 2021 – Plus que jamais, la qualité de l’éducation joue un rôle déterminant dans l’avancement de la société. De plus, les deux dernières années ont démontré que l’éducation au numérique à l’école ne peut plus être anecdotique, transversale ou associée à une récompense. Mais comment se tenir au fait des meilleures pratiques appuyées par le numérique lorsqu’on enseigne?
Afin d’amplifier l’impact de ses actions sur cette importante question, l’École branchée, grâce à un soutien du Ministère de l’Éducation du Québec dans le cadre de l’Entente Canada-Québec, lance l’édition anglophone de son réputé magazine professionnel.
« Comme son grand frère École branchée, EngagED Learning sera publié trois fois par an à l’automne, à l’hiver et au printemps, en version imprimée et numérique. Il comprendra des articles originaux et d’autres traduits et adaptés du français, créant ainsi une synergie bidirectionnelle permettant au meilleur des deux mondes de se rencontrer au bénéfice des lecteurs et, ultimement, des élèves », mentionne l’éditrice du magazine, Audrey Miller.
La toute première édition sera d’ailleurs offerte gratuitement en format numérique sur engagedlearningmagazine.com d’ici le 31 août. On peut aussi dès maintenant s’y abonner.
Exemplaires de presse sur demande.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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