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TORONTO, le 28 oct. 2014 /CNW/ – HabiloMédias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, en collaboration avec Facebook Canada, lanceront la 9e Semaine éducation médias, le 3 novembre, au bureau de Facebook Canada à Toronto. Le lancement mettra en vedette de jeunes conférencières et conférenciers qui participent à des projets incroyables sur les plateformes sociales. Parmi leurs travaux inspirants, ces jeunes favorisent l’engagement bénévole dans leur communauté, prônent un changement global, diffusent de l’information positive et accessible sur la santé sexuelle et contribuent à la construction de réseaux de soutien en santé mentale.
Les élèves de la région de Toronto assisteront au lancement en personne, tandis que les jeunes de partout au Canada pourront se joindre à eux grâce à la diffusion en direct.
Des ateliers pratiques pour les élèves seront animés par #FeedtheDeed et Facebook Canada, Ladies Learning Code, Mozilla, l’Office national du film du Canada et Twitter.
SOURCE Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants
Un jeune sur quatre présente un usage à risque ou problématique des écrans, avec un impact réel sur sa qualité de vie. Pour les familles, la gestion des écrans demeure un défi quotidien. Comment soutenir concrètement les parents et favoriser un équilibre numérique cohérent, durable et éducatif, entre l’école et la maison?
Apprendre les rouages de l’intelligence artificielle par la manipulation : voilà le pari de LEGO® Education, qui a récemment dévoilé une nouvelle solution d’enseignement de l’informatique et de l’IA destinée aux élèves de 5 à 13 ans. Cette offre remplacera progressivement la collection robotique SPIKE et vise à rendre ces notions plus concrètes, collaboratives… et accessibles en classe.
Dans une récente note de service, la France précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves. Elles deviennent ainsi officiellement un apprentissage structuré, évalué et certifié tout au long de la scolarité, et même au-delà. Du premier contact avec le numérique à l’école primaire jusqu’à la fin du secondaire (lycée), ce cadre vise à former des citoyens autonomes, critiques et responsables.
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