ANNONCE
ANNONCE

(Oups! Comblé) L’École branchée recrute : Rockstar pédagonumérique

Recherché(e)! Chargé(e) de projet en formation continue axée sur le développement de la compétence numérique des enseignants du primaire et du secondaire. Cette fois, c'est TA chance! Tu crois fermement dans la pédagogie appuyée par le numérique, ton enthousiasme est contagieux et tu adores communiquer, réseauter et, surtout, animer des formations? On veut te connaître!
Temps de lecture estimé : 4 minutes
PROPAGER VIA :

Ce texte fait partie de la catégorie « Dans les coulisses de l’École branchée », c’est-à-dire qu’il fait directement référence aux activités, produits ou services complémentaires de l’organisme. Bonne lecture! 😊

Table des matières

(Oups! Comblé)

Recherché(e)! Chargé(e) de projet en formation continue axée sur le développement de la compétence numérique des enseignants du primaire et du secondaire.

Tu crois fermement dans la pédagogie appuyée par le numérique, ton enthousiasme est contagieux et tu adores communiquer, réseauter et, surtout, animer des formations? Tu as envie d’un défi différent cette année? On veut te connaître! 


Caractéristiques de la personne recherchée

  • Solide connaissance de l’enseignement primaire-secondaire et du programme de formation de l’école québécoise;
  • Solides compétences en intégration du numérique pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage;
  • Très bonne connaissance de l’utilisation pédagogique d’outils répandus tels l’iPad, le Chromebook, l’environnement Microsoft 365, la suite Google, la robotique, l’initiation à la programmation, les TNI, etc.;
  • Excellentes compétences en animation de formations auprès d’enseignants (de conseillers pédagogiques et de directions un atout!);
  • Excellentes compétences en rédaction (et capable d’écrire sans fautes – ou si peu!);
  • Reconnue comme une personne polyvalente et créative;
  • Peut se déplacer facilement et régulièrement principalement au Québec, et partir quelques jours à l’occasion pour participer à des congrès ou donner des formations en régions éloignées;
  • Très autonome, professionnelle, autodidacte apprenante à vie et tolérante à l’ambiguïté.

Atouts très utiles à l’emploi 

  • Être bilingue fonctionnel (se débrouiller en anglais ou mieux!);
  • Démontrer une grande écoute envers les clients et une sensibilité aux besoins du milieu scolaire;
  • Connaissance de l’environnement Google (Mail, Drive, Docs, Sheets, Présentations, etc.);
  • Connaissance de l’environnement Microsoft 365 (Teams, Bloc-Notes, Sharepoint, etc.);
  • Habiter au Québec;
  • Expérience comme conseiller(ère) pédagogique et/ou formateur en technologie éducative;
  • Intérêt pour les activités sociales liées à l’éducation, même hors des heures régulières de travail (causeries Twitter, 5@7 de profs, etc. 🙂 
  • Personnalité enthousiaste et attachante!

Atouts facultatifs, mais qui pourraient bien attirer notre attention

  • Bon réseau professionnel et connectée (actif/ve sur les réseaux sociaux = wow!);
  • Intérêt marqué pour l’apprentissage authentique et la pédagogie active;
  • Compétences en animation, réalisation ou montage vidéo.

Tâches

  • Coordonner le service de formation sur mesure de l’École branchée, assurer la prestation d’une majorité des formations (en présence ou à distance) ainsi que monter et entretenir l’équipe de formateurs pigistes;
  • Coordonner l’organisation des journées CréaCamp (virtuelles et en présence) : établir la programmation en collaboration avec l’équipe, recruter les facilitateurs, effectuer les suivis nécessaires, faciliter soi-même des formations…
  • Animer des formations selon les besoins (parfois en soirée);
  • Rédiger des articles à l’occasion pour le site et le magazine École branchée;
  • Assurer une présence en kiosque et animer des ateliers dans certains congrès;
  • Être une voix et un visage officiel de l’École branchée pour faire la présentation et la promotion des projets et ressources de l’organisme et ses partenaires;
  • Participer à l’occasion à d’autres tâches connexes selon les besoins! (Que serait une offre d’emploi sans cette clause?).

Particularités de l’emploi

  • Contrat du 9 août 2021 au 31 juillet 2022, renouvelable;
  • Principalement en télé-travail (même hors pandémie) – quel luxe!
  • Poste à temps plein de 5 jours par semaine (horaire très flexible); 
  • Rémunération : selon l’expérience, de 55 000 $ à 80 000 $;
  • Avantages sociaux : allocation mensuelle pour cellulaire, ordinateur et Internet, politique de jours fériés et vacances TRÈS avantageuse;
  • Plaisir garanti avec une équipe de feu! 

Si tu crois être la personne que nous cherchons… ou presque, envoie-nous ton C.V. et une lettre de motivation à [email protected] 

Date limite pour postuler : 16 juillet 2021
Date idéale d’entrée en fonction : 9 août 2021

Des questions? N’hésite surtout pas à nous écrire! [email protected] 

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De l’idée à l’appli : créer des sites et outils pédagogiques interactifs avec Google

Tout enseignant connaît ce sentiment : l’envie de créer des ressources numériques sur mesure pour ses élèves, une ambition souvent freinée par le manque de temps ou de compétences techniques. Lors de la Barak@TIC 2025, Marianne Grandjean et Alain Doutrelepont ont démontré comment les outils de Google peuvent transformer une idée pédagogique en ressource interactive, sans connaissance en programmation. Leur atelier a particulièrement permis de découvrir le duo Google Sites et Gemini.

Lire la suite
Rendre ses cours plus accessibles : 4 défis courants et des outils numériques pour les relever

Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.

Lire la suite
« Reed Smart, Détective d’IA » : un monde Minecraft qui entraîne les élèves à douter intelligemment

Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!