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Culture et citoyenneté québécoise

Au Québec, le programme Culture et citoyenneté québécoise contribue au déploiement de trois finalités :
– Préparer à l’exercice de la citoyenneté québécoise;
– Viser la reconnaissance de soi et de l’autre;
– Poursuivre le bien commun.

🔒 Le « deepfake » : quelles dérives possibles?

Avez-vous déjà entendu parler d’hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu’ils voient.

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🔒 Quand la sexualité rencontre le numérique : parlons sexto!

Les sextos font partie de la réalité des jeunes du 21e siècle. La prévention est nécessaire et enseigner les bons comportements à adopter pour minimiser tout risque inutile est essentiel. Voici quelques idées et ressources utiles à cet effet.

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Évaluer la validité de l’information scientifique en ligne

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la validité de l’information scientifique. Peut-on vérifier une information qui s’appuie sur de la science si l’on n’est pas soi-même scientifique? La réponse est dans ce guide!

Qu’est-ce qu’un média d’information?

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la question : qu’est-ce qu’un média d’information?

Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Zoom sur celles et ceux qui font bouger les choses et qui changent le monde, un scoop à la fois.

Information ou opinion?

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux façons de distinguer l’information de l’opinion.

🔒 Les considérations éthiques des véhicules autonomes

Les nouvelles technologies, les algorithmes et l’intelligence artificielle apportent sans cesse de la nouveauté dans le quotidien des gens. Parmi celles-là, les véhicules autonomes sont source de débats moraux importants. Ils pourraient en effet devoir décider qui vit et qui meurt en cas d’accident inévitable. Voici des idées d’activités pour aborder le sujet.

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🔒 Les grands enjeux des élections provinciales

Le 3 octobre 2022, les électeurs québécois seront appelés à choisir leur prochain gouvernement et à renouveler les 125 sièges de l’Assemblée nationale. Voici un bon moment de parler avec vos élèves d’élections et du processus électoral qui caractérise la démocratie québécoise.

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🔒 Les traces du mouvement « Mai 1968 »

Le mouvement de Mai 68 laisse des traces, plus de 50 ans après sa conclusion. Mais qu’est-ce que ce mouvement exactement? Quel était son objectif? Quelles sont ces plus grandes réalisations? Était-ce un mouvement isolé? Ce guide propose des idées pour aborder le sujet avec vos élèves.

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🔒 À la rencontre de… Roxane Bruneau

La série À la rencontre de… permet aux enseignant(e)s de faire connaître certaines personnalités à leurs élèves. Aujourd’hui, on s’intéresse au parcours de l’auteure, compositeure et interprète Roxane Bruneau qu’on reconnaît par sa franchise, son authenticité et son humour.

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🔒 À la rencontre de… Eliezer Sherbatov

La série À la rencontre de… permet aux enseignant(e)s de faire connaître certaines personnalités à leurs élèves. Aujourd’hui, on s’intéresse au parcours d’Eliezer Sherbatov, hockeyeur montréalais ayant commencé sa carrière au Québec et qui a joué jusqu’à tout récemment pour l’équipe de Marioupol, en Ukraine.

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🔒 La science contre l’algorithme Facebook pour déjouer la désinformation

Pendant la pandémie de COVID-19, la désinformation était reine! Le rédacteur en chef de la réputée revue Science, Holden Thorp, a imploré la communauté scientifique d’essayer de battre Facebook à son propre jeu : jouer sur les algorithmes en faisant émerger des chercheurs vedettes, comme le font si bien les « anti-sciences ». Voici des activités pour développer l’habileté des jeunes à déjouer les fausses informations!

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🔒 Les tenants et aboutissants d’un gouvernement minoritaire

Lendemain d’élections au Canada : Justin Trudeau, chef du parti libéral et premier ministre sortant, reprend le pouvoir au sein d’un gouvernement, cette fois, minoritaire. Zoom sur le fonctionnement d’une minorité à la Chambre des communes.

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« C’est une langue belle, avec des mots superbes… »

Vos élèves savent-ils qu’on parle français au Canada ailleurs qu’au Québec? Voici une occasion de les sensibiliser à cette réalité à travers la rencontre d’élèves francophones de l’Alberta et d’activités visant à enrichir leur vocabulaire en découvrant des expressions surprenantes!

🔒 Les pensionnats autochtones : sombre page de l’histoire du Canada

En mai 2021, triste découverte à Kamloops, en Colombie-Britannique, alors qu’une fosse commune contenant 215 enfants a été retrouvée derrière un pensionnat autochtone. Regards sur un sombre chapitre de l’histoire du Canada.

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🔒 Les considérations éthiques d’un Instagram pour enfants

En 2021, Instagram avait exploré l’idée de mettre au point une version de la plateforme pour que les enfants de moins de 13 ans puissent l’utiliser de façon sécuritaire. Les activités suivantes permettront aux élèves de réfléchir à la question et d’aiguiser leur jugement critique quant aux diverses publications (les publicités, entre autres) retrouvées sur Instagram.

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🔒 Qu’est-ce qu’un féminicide?

Parce que les comportements abusifs envers les femmes commencent à l’adolescence, il faut dès maintenant intervenir pour prévenir les violences dans les relations amoureuses et lutter contre les inégalités de genre.

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