Le « deepfake » : quelles dérives possibles?

Un guide d'activités par : Maxime Laflamme

Avez-vous déjà entendu parler d'hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu'ils voient.

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Mis à jour le

16 mars 2023

Les activités principales visent :

Degré(s) :

Secondaire 2e cycle (10-11e année)

Dimensions de la compétence numérique :

01. Agir en citoyen éthique à l'ère du numérique 03. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage 06. Communiquer à l'aide du numérique 07. Produire du contenu avec le numérique

Discipline(s) / Matière(s) :

Éthique et culture religieuse Français Médias

Avez-vous déjà entendu parler d'hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu'ils voient.

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