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Nous avons rencontré Mélanie Duchesne, directrice des services pédagogiques et responsable du développement technopédagogique au Séminaire Saint-François, qui nous parle d’aménagement flexible et d’innovation pédagogique.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Alors qu’elle était enseignante, Mélanie a imaginé un nouvel aménagement pour sa classe, projet qui a été approuvé par sa direction et a permis aux élèves de tout un niveau de vivre l’expérience de la classe flexible. Comme directrice des services pédagogiques, Mélanie a aujourd’hui le bonheur d’accompagner les enseignants qui continuent de faire vivre ce projet, tout en lui apportant leur propre couleur.
Dans cette entrevue, Mélanie souligne que l’objectif ultime de l’école est de préparer des jeunes polyvalents avec les technologies. Elle présente les facteurs de succès ainsi que les défis à surmonter pour mettre en place cette vision et favoriser l’innovation pédagogique.
On vous invite à écouter cette entrevue pour découvrir comment l’équipe de direction du Séminaire Saint-François soutient son personnel dans les changements qu’il souhaite mettre en place sur le plan technopédagogique.
En lien avec l’aménagement flexible, Carrefour éducation vous propose son guide thématique contenant de l’information pertinente et des outils pratiques pour modifier votre classe.
Réalisé avec le soutien de Carrefour Éducation
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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