Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Cours en ligne pour les enseignants – La création de médias

HabiloMédias offre un nouveau cours en ligne gratuit pour les enseignants sur la création de médias dans les classes d’élèves de la maternelle à la 12e année.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Communiqué – HabiloMédias offre un nouveau cours en ligne gratuit pour les enseignants sur la création de médias dans les classes d’élèves de la maternelle à la 12e année. Les enseignants peuvent suivre ce cours interactif à partir de la maison, au moment de leur choix dans les plages-horaires offertes.

Le cours sera offert aux dates suivantes :

  • 14 décembre 2020 au 22 janvier 2021;
  • 25 janvier au 19 février 2021;
  • 22 février au 19 mars 2021;
  • 1er mars au 26 mars 2021.

Pendant ces périodes, le cours sera disponible en ligne tous les jours, 24 heures sur 24, pendant 4 semaines, et prend un total de 16 heures à être complété.

Le cours La création de médias dans l’ensemble du programme offre aux enseignants une formation et des ressources sur la façon d’intégrer la production de médias numériques de différents types (jeux, films, animation, etc.) à leur pratique en classe.

Les enseignants apprennent comment la création de médias peut s’appliquer de la maternelle à la 12e année et être utilisée pour évaluer l’apprentissage des élèves dans l’ensemble des matières.

Au terme du cours, les enseignants seront certifiés spécialistes de la création de médias par HabiloMédias.

Le cours en ligne autodirigé offre aux participants une formation et une rétroaction personnalisées, leur permettant d’établir des liens avec d’autres enseignants qui explorent la production de médias numériques, les guidant lors de discussions sur des textes clés et des exemples d’activités, et leur offrant des lignes directrices pour intégrer la production de médias en classe.

Il comprend des conférences, des discussions et des lectures (hors ligne) et traitera des objectifs suivants :

  • favoriser la créativité des élèves;
  • saisir les possibilités et relever les défis en lien avec l’utilisation de la technologie pour créer des médias;
  • utiliser la création de médias pour évaluer l’apprentissage des élèves;
  • intégrer la création de médias dans différentes matières du programme.

Pour de plus amples renseignements, le plan de cours est disponible ici.

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Le CADRE21 célèbre 10 ans d’innovation et d’engagement au service dudéveloppement professionnel du personnel scolaire francophone

Le CADRE21, partenaire de longue date de l’École branchée, célèbre aujourd’hui ses 10 ans ! Depuis son idéation en 2015, l’organisme soutient et valorise le développement professionnel du personnel scolaire francophone grâce à des formations autoportantes, ainsi qu’à la reconnaissance de la participation active à une foule d’autres occasions, en collaboration avec de nombreux partenaires. Retour sur une décennie d’impact et de collaboration.

Lire la suite
Éduquer à l’information quand les algorithmes dictent la circulation des savoirs

Alors que la désinformation se propage à la vitesse des algorithmes et que l’intelligence artificielle redéfinit la façon dont circulent les savoirs, on ne le dira jamais assez : une solide formation à l’esprit critique est nécessaire. C’est dans ce contexte que se sont tenues, les 29 et 30 octobre 2025, les Rencontres de l’éducation aux médias et à l’information (REMI) à Lille, en France. Nous étions sur place.

Lire la suite
Une nouvelle école en partenariat universitaire ouvrira ses portes à Brossard – Une collaboration entre le CSS Marie-Victorin et l’UQAM

À Brossard, une nouvelle école primaire verra le jour à la rentrée 2026 avec une ambition claire : rapprocher la recherche universitaire et la réalité du terrain. Ce projet veut créer un milieu vivant d’apprentissage, de collaboration et d’innovation au bénéfice des élèves, du personnel en poste et de la relève enseignante, à un moment charnière pour la profession.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!