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Nouvelles

Déclaration en faveur de l’éducation publique

11 juin 2012

(Communiqué) La Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) est très fière des résultats du Sommet sur l’éducation publique au Québec qui a réuni plus de 800 participants (élus scolaires, gestionnaires des commissions scolaires, directions d’établissement, personnel des écoles, parents, élèves, partenaires socio-économiques, syndicaux, municipaux et communautaires) au Centre des congrès de Québec, les 31 mai et 1er juin, mobilisés autour de la valorisation de l’école publique, de l’amélioration du système public d’enseignement et de la réussite des élèves.

Ces enseignants qui tweetent

11 juin 2012

Depuis les expérimentations de la pionnière Laurence Juin, des enseignants d’ici et d’ailleurs suivent le vent Twitter. D’un discret coup d’œil à travers les branches pour découvrir ce que peut leur apporter la populaire plateforme de microblogage au niveau professionnel, certains ont pris leur envol et en ont fait un véritable outil pédagogique pour développer la compétence à écrire. Six pédagogues dessinent ce paysage en devenir.

Professeur Atchoum

9 juin 2012

(Communiqué) Professeur Atchoum explique le réchauffement climatique aux enfants de 5
à 12 ans.

De victime à intimidateur

7 juin 2012

En troisième année, Simon (nom fictif) a changé d’école. Petit nouveau, il a subi différentes moqueries. En cinquième année, Il n’en pouvait plus. «Je me sentais triste, rejeté. J’étais toujours le dernier à être choisi dans une équipe », raconte-t-il. Il s’est mis à s’isoler de manière anormale et à réagir violemment. C’est ce qui a poussé sa mère et la direction de l’école à le questionner pour comprendre ce qui se passait et lui donner des trucs pour s’affirmer. L’école est aussi intervenue auprès des intimidateurs. En septembre, les agresseurs de Simon sont entrés au secondaire. Sa mère a cru que les mauvais jours étaient derrière eux. Erreur. Simon s’est mis à intimider les autres.

Le salaire influence-t-il la qualité de l’enseignement?

6 juin 2012

Les systèmes d’éducation les plus performants paient davantage leurs enseignants en général, selon les enquêtes menées par l’OCDE. Toutefois, lier le salaire à la performance des enseignants améliorerait la qualité de l’éducation seulement lorsque ceux-ci ont un salaire peu élevé par rapport au reste de la population.

Être enseignant à l’ère numérique : défis et opportunités

4 juin 2012

La technologie est maintenant omniprésente, mais les salles de classe ont très peu changé. C’est le constat d’Éric Sanchez, de l’Institut français de l’enseignement, qui a donné une conférence sur les défis et opportunités de l’ère numérique pour les enseignants dans le cadre des Universités Vivaldi, récemment, en France.

Réseau Éducation-Médias devient HabiloMédias

31 mai 2012

Après 16 ans, le Réseau Éducation-Médias s’est choisi une nouvelle image. Le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique devient HabiloMédias et propose un site totalement revampé.

Musées en ligne : les enseignants trop débordés

30 mai 2012

Les musées canadiens offrent beaucoup de ressources pédagogiques sur Internet, mais plusieurs enseignants québécois disent manquer de temps ou d’équipement pour en faire bénéficier leurs élèves. C’est ce qui ressort d’un sondage en ligne réalisé par Maryse Paquin, professeure au département d’études en loisir, culture et tourisme à l’Université de Trois-Rivières.

La technologie en classe : quelques défis au collégial

29 mai 2012

Les jeunes fréquentant le cégep sont majoritairement branchés, mais l’intégration de la technologie dans les cours comporte encore des défis, montre une étude réalisée le printemps dernier par des chercheurs de l’Université de Montréal et des HEC auprès de plus de 30 000 cégépiens.

Heureux à l’école, une idée folle?

27 mai 2012

(Communiqué) L’Apel, Association des parents d’élèves de l’enseignement libre, organise son XVIIème congrès les 1er, 2 et 3 juin à Clermont- Ferrand. 1 500 délégués sont attendus pour participer aux débats sur le thème : « Heureux à l’école, une idée folle ? Inventons l’école de demain. »

Les jeunes Montréalais s’expriment par la vidéo et célèbrent un projet innovateur

26 mai 2012

(Communiqué) Plus de 300 personnes ont participé à la troisième édition du gala Clip ton 514. Au cours de cette soirée, qui s’est déroulée à la salle Marie Gérin Lajoie de l’UQAM, la directrice générale des opérations régionales du Ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles, madame Charlotte Poirier, et la Vice-rectrice aux affaires publiques et relations gouvernementales et internationales de l’UQÀM, madame Chantal Bouvier, ont remis le prix du meilleur documentaire aux jeunes de l’école Saint-Henri et celui de la meilleure fiction aux participants de la Maison des Jeunes de la Côte-des-Neiges.

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