L'École branchée, un organisme à but non lucratif

INTERPOL invite les ados à enquêter

INTERPOL, la plus grande organisation policière de la planète, invite les adolescents à réaliser des enquêtes… virtuelles, bien sûr!

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

INTERPOL, la plus grande organisation policière de la planète, invite les adolescents à réaliser des enquêtes… virtuelles, bien sûr!

Le principal élément du nouveau site éducatif StudentZone est un jeu intitulé Jeune officier d’INTERPOL : l’affaire du tatouage noir. Les joueurs se glissent dans la peau d’un enquêteur devant traquer un gang international de trafiquants un peu partout sur la planète. Il doit recueillir des indices et s’acquitter de différentes tâches afin de clore l’enquête.

Pour l’organisation, il s’agit d’un outil pédagogique qui permettra aux parents et aux enseignants de faire connaître davantage INTERPOL aux adolescents et de les sensibiliser aux infractions commises sur Internet dont ils pourraient être victimes. « Il est important de garder à l’esprit que l’Internet n’est qu’un miroir de notre société et, de même que nous considérons l’école comme fondamentale pour les enfants dans le monde réel, l’éducation est tout aussi importante sur Internet, a indiqué la directrice du cabinet d’INTERPOL, Roraima Andriani. Le nouveau site éducatif nous permet de partager les connaissances et l’expertise que nous avons acquises avec nos pays membres afin d’aider les enfants à mieux savoir comment se protéger. »

Lancé à Lyon, en France, la semaine dernière, le nouveau site n’est disponible qu’en anglais pour le moment. Toutefois, l’organisation travaille actuellement à la traduction du jeu en français, en espagnol et en arabe.

 

À lire aussi :

Une journée pour un web plus sûr

Des entreprises s’allient pour protéger les enfants

Danger de l’Internet : les parents en parlent peu

À propos de l'auteur

Nathalie Côté
Nathalie Côté
Nathalie est journaliste. Ses thèmes de prédilection sont la famille, l’éducation, la santé, la consommation, l’environnement et les phénomènes sociaux. Elle collabore notamment au journal La Presse.

À lire aussi

L’écriture inclusive gagne en popularité, mais on en sait peu sur son application à l’école

L’écriture inclusive, bien ancrée dans les universités, reste peu étudiée au primaire et au secondaire. Une recherche à venir au Québec sondant les enseignantes et enseignants permettra d’explorer leurs pratiques, leurs perceptions et les défis liés à l’intégration de cette approche dans les milieux scolaires. Un texte de Marion Deslandes Martineau, Isabelle Gauvin et Patrick Charland de l'Université du Québec à Montréal.

Et si on se laissait émouvoir…

Dans sa réflexion, notre collaborateur Marius Bourgeoys explore l’impact de l’intelligence artificielle (IA) sur l’éducation et la nécessité d’une transformation profonde du système scolaire. S’appuyant sur des leçons tirées de l’histoire d’entreprises comme Kodak et Blockbuster, il met en garde contre la résistance au changement et plaide pour une approche axée sur la collaboration entre élèves, éducateurs et IA, créant un « cerveau collectif ».

Formation professionnelle : Utiliser l’IA générative au service des approches pédagogiques

Le Chantier IA en FP, un groupe de travail composé de membres des services nationaux et régionaux du RÉCIT en formation professionnelle, a développé une formation autoportante innovante. Celle-ci vise à guider les enseignants dans la compréhension de l’IA, la structuration de requêtes et l’intégration de cette technologie pour améliorer l’enseignement. Voici un aperçu de cette formation et de son potentiel pédagogique.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >