Chroniques

Une infirmière scolaire raconte sa « p'tite boite », un espace d'écoute pour les élèves du primaire ayant eux aussi leurs souffrances et leurs problèmes.

Retour sur la discussion "Perspectives on Leadership" entre d’anciens ministres de l’éducation au sommet uLead17, animée par Pasi Sahlberg.

Ceci est un texte d’opinion qui m’a été inspiré suite à ma participation aux trois jours de réflexion intensifs Repenser l'école, du 31 mars au 2 avril.

Différencier, c’est essentiel. Et les TIC aident à y arriver plus facilement. C’est ce que croit John Couch, v.-p. éducation chez Apple.

L’«effet enseignant» a été bien identifié dans différentes études. Certains pays donnent aux enseignant(e)s une position privilégiée dans la société.

Klaxoon est un nouvel outil qui vise à rendre l’élève actif pendant une présentation. Ambitieux, puisqu’il s’agit d’un défi quotidien pour les enseignants!

Les technologies, dont le TNI, peuvent aider l’élève à passer de l’abstrait au concret en science et mathématique. Le mémoire « Contributions potentielles du tableau numérique interactif dans une situation problème nécessitant le passage de l’abstrait au concret dans un contexte de mathématique, science et technologie » s’y intéresse.

Comment sommes-nous perçus, enseignants canadiens, par les Européens? J'ai posé la question à deux amis et voici leurs observations!

Dans ce Rendez-vous pédagogique, on discute de l’importance de la pratique réflexive en éducation avec Frédéric Yvon, professeur à l’Université de Genève.

Réflexion sur l'initiation à la science des élèves du préscolaire et du 1er cycle. Que doit-on chercher à leur transmettre?