Interrogés sur leurs compétences pour rechercher de l’information en ligne et enseigner la « compétence informationnelle », les futurs enseignants se jugent favorablement. C’est ce qui ressort d’un sondage en ligne effectué à l’été 2010 auprès de 155 futurs enseignants de l’Université de Montréal. Leur perception ne correspondrait toutefois pas nécessairement à la réalité!
(Communiqué) Aéro Montréal, la grappe aérospatiale du Québec, réaffirme aujourd’hui son engagement envers la persévérance scolaire et rend publique la tenue d’une tournée d’animations scientifiques « Ça plane pour moi ! », visant à démystifier l’univers de l’aérospatiale et à promouvoir les carrières stimulantes du secteur auprès d’élèves de 5e et 6e année du primaire des écoles de la grande région des Laurentides.
(Communiqué) Future Shop, le plus grand détaillant réel et en ligne de produits électroniques au Canada, annonce qu’un nombre record de vingt écoles secondaires à travers le Canadavont améliorer leur technologie obsolète grâce aux bourses de 500 000 $ offertes par le Programme Techno lab Future Génération.
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
La septième édition de l’événement 24 heures de science aura lieu les 11 et 12 mai prochains partout au Québec. Au programme, on retrouve des conférences, des compétitions scientifiques, des films et différentes activités, notamment dans les écoles!
Les fausses croyances sont le plus grand frein à l’innovation pédagogique en matière de soutien technologique aux élèves en difficulté, selon Nadia Rousseau, psychopédagogue et professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Les élèves de la réforme obtiennent de moins bons résultats aux tests nationaux et internationaux en sciences et technologie, mais sont toutefois plus compétents, selon Patrice Potvin, professeur-chercheur en didactique des sciences de l’UQAM.
(Communiqué) Les écoles de l’Ontario sont équipées à la fine pointe de la technologie pour offrir désormais un environnement d’apprentissage multimédia aux jeunes. Le Groupe Média TFO contribue à cette tendance par sa promotion de l’utilisation des technologies en salle de classe.En effet, par le biais de son site tfo.org/education, TFO offre aux enseignantes et aux enseignants : des sites web ludoéducatifs, des jeux, des vidéos, des applications mobiles et des guides imprimables. Afin d’encourager et de valoriser le travail innovateur des enseignantes et des enseignants, le Groupe Média TFO lance pour la deuxième année consécutive, le prix TFO Multimédia à l’école visant à reconnaître les succès obtenus dans l’utilisation des ressources multimédias dans leurs stratégies pédagogiques.
Le biologiste et cinéaste Jean Lemire a quitté le port de Gaspé le 18 avril à bord du Sedna IV pour une mission de 1000 jours autour de la planète. Les enseignants et leurs élèves seront donc invités à suivre par internet le périple de l’équipage qui se dirige vers les Açores et qui prendra ensuite la mer vers les Bermudes, les îles Caïmans, le Panama et le Costa Rica.
(Communiqué) Comment, à travers la multitude de ressources pédagogiques proposées sur le Web, trouver celle qui pourrait correspondre à votre besoin? Quelle est sa fiabilité, quelle est sa validité ?
