Aujourd’hui, les élèves de notre secteur primaire ont vu leur horizon s’élargir devant eux comme dans la fameuse scène de Mommy, le film de Xavier Dolan. Et pourquoi donc? Ils ont appris que les portes de la Fabrique Beaubois leur seraient grande ouvertes dès septembre prochain.
Reacts est une plateforme de vidéo collaboration sécurisée conçue pour interagir, enseigner, apprendre et assister les autres utilisateurs à distance. Voyez un exemple de projet avec le Biodôme et des élèves de 4e année.
Après toutes ces années, toutes ces réformes et tous ces débats sur l’éducation, me voici encore une fois en train de me réinventer!
Découvrez le Musée des enfants, un site proposant une démarche et des ressources pédagogiques pour les enseignants désirant faire de l’histoire de l’art dans leur classe au primaire.
Afin de soutenir les élèves qui éprouvent certaines difficultés, le Collège Bourget a mis sur pied le CAP, le Centre d’aide par les pairs. Il s’agit d’un projet où les élèves de quatrième et cinquième secondaire viennent en aide aux élèves de première, deuxième ou troisième secondaire.
Trouvez ici les détails et le thème du prochain Souper Pédagogique Presque Parfait (#USPPP) sur la Rive Sud de Montréal le 28 avril prochain.
Une enseignante de français de 1ère secondaire explique comment elle exploite les murs de sa classe pour vivre une situation d’écriture collaborative.
Voici quelques caractéristiques et pistes de solutions pour mieux comprendre certains comportements des enfants TDA/H et trouver des professionnels pour les aider.
Des enseignants du Collège Sainte-Anne partagent leurs stratégies gagnantes afin de soutenir leurs élèves dits « du tiers faible », sans pour autant baisser leurs attentes envers les autres. Aujourd’hui, on découvre une stratégie basée sur la valorisation des élèves les plus faibles.
Que sont les CLOM (MOOC, en anglais)? Quel est leur impact sur l’apprentissage et comment révolutionnent-ils l’enseignement supérieur? Voilà quelques questions auxquelles un nouveau guide du REFAD offre des pistes de réponse qui intéresseront aussi le milieu primaire et secondaire dans leur essence.
Chaque année, l’Association canadienne d’éducation (ACE) remet les prix Ken Spencer pour l’innovation en enseignement et en apprentissage. La cuvée 2015-2016 met en lumière des éducateurs qui se risquent chaque jour à transformer leurs environnements d’apprentissage. Découvrez les gagnants, dont 2 sont au Québec.
Des enseignants du Collège Sainte-Anne partagent leurs stratégies gagnantes afin de soutenir leurs élèves dits « du tiers faible », sans pour autant baisser leurs attentes envers les autres. Aujourd’hui, on en découvre une qui mise sur l’apprentissage à partir de ses propres erreurs.
Avec sa croissance et ses nouveaux partenariats, ChallengeU vise rien de moins que devenir un « Netflix de l’éducation », c’est-à-dire un guichet unique où on peut trouver du matériel clé en main provenant autant de la communauté d’utilisateurs que de partenaires de confiance. Son fondateur, David Chartrand, nous explique l’évolution et la démarche actuelle.
Quoi proposer comme lecture aux ados parmi les nouveautés du printemps? La chroniqueuse littéraire SophieLit.ca, en collaboration avec LesLibraires.ca, propose de très nombreux choix présentés sous forme de carte de
Des nouvelles du Sommet de l’iPad! — Pour rappel, le 4e Sommet de l’iPad et du numérique en éducation aura lieu les 5 et 6 mai 2016 à l’hôtel Bonaventure
Tout commence il y a quelques mois. Début septembre, les membres de la direction décident d’innover en développant le projet «Makerspace» au collège. Il s’agit de mettre à disposition de la communauté des outils technologiques servant entre autres à créer des œuvres d’art et des prototypes.
par Jean Desjardins et Isabelle Senécal, Collège Sainte-Anne Des enseignants du Collège Sainte-Anne partagent leurs stratégies gagnantes afin de soutenir leurs élèves dits « du tiers faible », sans pour autant baisser
Corinne Gilbert, conseillère pédagogique TIC au Collège St-Jean-Vianney, partage une petite vidéo qu’elle a faite dans le cadre de son travail, mais qui pourra être utile pour tous les utilisateurs d’appareil iOS (iPad, iPhone, iPod)
Vidéo d’une visite à l’Échofab, par les élèves du Collège Beaubois.
Grâce à l’univers virtuel SCIENCE EN JEU, les élèves peuvent découvrir marais, marécages, tourbières, étangs et rivages peu profonds… des milieux humides qu’ils pourront par la suite observer et interpréter pour vrai, dans la nature.
