Lorsqu’on consulte les blogues en éducation, on ressent une intention ferme de changer les choses. Pourquoi ne pas imaginer une école ouverte sur sa communauté et orientée sur le plein développement de tous les individus qui la fréquentent.
Parler et penser pédagogie, pour un-e enseignant-e, s’avère ironiquement assez difficile. Pourtant, le 5 octobre dernier, plus de quarante enseignant-e-s se sont donné du temps, ont pris le temps. Une chronique de Marjorie Paradis (RECIT DP) qui était facilitatrice au CréaCamp des Bois-Francs.
Qu’apprendront vos élèves aujourd’hui? Laissez la région de la capitale du Canada les épater! Profitez des services gratuits pour planifier votre sortie scolaire.
Chaque automne, une nouvelle cohorte de finissants débarque devant moi. De nouveaux visages, de nouveaux espoirs. Chaque automne, je reprends le même slogan, qui se veut aussi un défi que je me lance : Les cours de français sont palpitants.
Cette semaine des milliers d’enseignants découvrent les visages curieux et enthousiastes des élèves qu’ils accompagneront pour les dix prochains mois. Aujourd’hui nous vous proposons une entrevue avec notre expert de la rentrée scolaire.
L’agenda pour les profs permet aux enseignants de tous les niveaux de créer un agenda unique, personnalisé. Le site génère l’horaire dans l’agenda pour toute l’année scolaire, disponible en format PDF pour l’impression et en format numérique pour les portables. L’essayer, c’est l’adopter!
Combinant des cours en ligne et deux semaines intensives à Nice, le nouveau programme SmartEdTech de l’Université Côte d’Azur (UCA) vise à former les professionnels du numérique éducatif à travers une approche à la fois participative, critique et créative.
L’association Peuple Loup recherche quelques classes françaises et québécoises pour un projet pédagogique visant à éduquer sur le loup, la faune sauvage et le territoire de la Baie James. Ils
Voici une trouvaille fort sympathique! Alexandre Crête, un jeune étudiant du secondaire, a créé un site où il divulgue ses meilleurs trucs d’organisation scolaire pour aider les autres. Il nous raconte pourquoi il trouve cela si important.
SAMUEL est une plateforme qui héberge quelque 30 000 documents numériques téléchargeables à des fins d’enseignement. Son contenu est majoritairement francophone et provient en grande partie du Québec.
Tenant compte des besoins des enseignants, Francolab offre gratuitement des contenus audiovisuels originaux et riches en références culturelles. Une véritable mine d’or pour les enseignants de français langue seconde!
En vue de la prochaine rentrée des classes, mettez la démocratie à votre agenda en vous inscrivant dès maintenant à Électeurs en herbe, un programme de simulation électorale à vivre en classe ou dans l’école. Il est offert par Élections Québec aux écoles primaires (3e cycle) et secondaires.
Récemment, nous avons offert deux textes proposant un changement de mentalité et un changement de posture professionnelle. Voici quelques façons concrètes qui mèneront l’enseignant à s’ouvrir davantage à la complexité de l’acte d’enseignement.
La réalité virtuelle a ouvert un nouveau champ en didactique des langues secondes, c’est pourquoi Kevin Papin a choisi d’en faire le thème principal de son atelier lors de l’AQEFLS 2018, le 13 avril dernier. En voici un résumé.
Face à l’utilisation des nouveautés technologiques et le lot d’imprévus qu’ils entraînent, quelles sont les attitudes gagnantes à développer chez les enseignants lorsqu’il est question d’intégrer les TIC en classe?
Pour leur dernière année au secondaire, six élèves du Collège des Compagnons ont souhaité partager leurs valeurs communautaires et entrepreneuriales auprès de jeunes québécois et haïtiens.
Que ce soit pour varier ses activités d’enseignement, pour pratiquer la classe inversée ou pour consolider les apprentissages des élèves, Edutechno est la solution pour de nombreux enseignants au primaire! En effet, cette plateforme web offre un éventail de ressources et de fonctionnalités.
D’ici la fin de l’année scolaire, se tiendront quelques évènements favorisant le développement professionnel en éducation et l’intégration du numérique dans les pratiques. Est-il trop tard pour s’inscrire? La réponse est non dans la plupart des cas. Jusqu’à la dernière minute, on acceptera votre inscription. Toutefois, plusieurs questions restent en suspens…
Vous êtes-vous déjà demandé comment offrir de la flexibilité à vos élèves lors de dictées ou encore comment leur fournir de la rétroaction, tout en leur permettant d’en profiter à leur rythme? Ne cherchez plus, il existe une solution pour vous!
Dans le cadre du 36e colloque de l’AQUOPS, nous avons assisté à un atelier du RÉCIT au sujet du sketchnoting, une technique de prise de note visuelle pour rendre la pensée visible.
