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(Communiqué) – Le CADRE21 et l’École en réseau annoncent la mise en ligne d’une nouvelle formation sur le travail collaboratif.
Savoir collaborer n’est pas inné. Pourtant, la collaboration est requise partout dans notre quotidien, que ce soit en famille, au travail ou à l’école. Devenue une compétence individuelle et sociétale importante, la capacité à collaborer (interagir, communiquer, résoudre des problèmes, négocier, trouver des compromis, etc.) est déterminante dans la réussite de la vie en société.
De la collaboration à la coélaboration, l’école est particulièrement interpellée dans le développement de cette compétence chez les élèves. C’est dans cette perspective que le CADRE21 et l’École en réseau ont développé conjointement cette formation, qui s’adresse à tout le personnel scolaire, leur permettant de maîtriser la conduite du travail collaboratif des élèves de façon progressive, jusqu’aux stades plus avancés avec la coélaboration.
La conception de cette formation s’appuie sur plusieurs années de pratiques collaboratives en classe et inter-classes mises en valeur par l’équipe formée de Sophie Nadeau-Tremblay et Julie Turcotte, enseignantes expérimentées de l’École en réseau et enseignantes ressources, ainsi que de Marie-Claude Nicole, scientifique spécialisée dans l’enseignement des sciences et collaboratrice dans l’École en réseau.
Cette formation, offerte en ligne, est développée de façon à favoriser l’engagement actif de l’enseignant à même son milieu d’enseignement. Elle mène à une attestation de réussite par des badges numériques. De plus, la démarche est soutenue par de la rétroaction aidante et individualisée venant d’expertes de l’École en réseau.
Grâce à des soutiens financiers du ministère de l’Éducation du Québec et du programme CodeCan fédéral, cette formation est disponible sans frais pour tout le personnel éducatif du Québec ainsi qu’aux juridictions scolaires francophones de partout au Canada.
À propos du CADRE21
Le CADRE21 (Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation pour le 21e siècle) est basé à Montréal. Sa mission est de soutenir la reconnaissance et la valorisation du développement professionnel du personnel scolaire francophone. La plateforme de formation continue du CADRE21 procure des occasions d’apprentissages
personnalisés et permet une reconnaissance efficace des compétences et une attestation de réussite au moyen de badges numériques reconnus.
À propos d’École en réseau
Depuis 20 ans, l’École en réseau (ÉER) a pour mission d’accompagner les classes du Québec et d’ailleurs dans la collaboration en réseau afin d’enrichir les apprentissages des élèves avec le numérique et susciter leur engagement. L’ÉER constitue un levier d’autonomisation des enseignants, des professionnels des services complémentaires et des élèves pour le développement de leur compétence numérique et pour faire la classe à distance.
À Laval, au Québec, un petit organisme fait une grande différence dans le parcours de jeunes nouvellement arrivés au Québec. Le Centre de référence des élèves issus de l’immigration (CRÉII) œuvre depuis près de cinq ans pour que l’intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents immigrants soit la plus fluide possible. On vous en dit plus!
Communiqué – Au Québec, 57 % des jeunes de 10 à 18 ans ont déjà été victimes de cyberintimidation (Mcafee, 2022). Face à ce constat alarmant, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) lance sa 8ᵉ édition du 1ᵉʳ au 28 février 2026 sous le thème « Zéro toxique dans ton univers numérique! ». Un appel à l’action collective – et un défi créatif lancé aux jeunes – pour bâtir ensemble un espace virtuel plus sain, plus sécuritaire et plus bienveillant.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : il est question d’inclusion et de soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, d’intégration concrète de l’intelligence artificielle en classe, de compréhension des troubles d’apprentissage et de développement des compétences en littératie. On vous propose aussi des congrès et colloques pour réfléchir au numérique, à la pédagogie entrepreneuriale et à la citoyenneté numérique, ainsi que des occasions de faire rayonner l’innovation scolaire. De quoi faire le plein d’idées, de réflexions et d’inspiration professionnelle. Bonne lecture!
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