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Nous avons rencontré Danis Michaud, enseignante de 8e année au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, qui nous partage avec passion les approches pédagogiques qu’elle utilise pour engager les élèves dans leurs apprentissages.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Au cours de ses 32 années d’enseignement, Danis a énormément changé ses pratiques pédagogiques. Depuis que le numérique est entré dans sa vie, son rôle et celui de ses élèves ont été transformés. Aujourd’hui, elle n’hésite pas à « utiliser » les connaissances de ses élèves à son avantage, à partir de leurs idées afin de les motiver et à leur donner du pouvoir.
« J’apprends autant de mes élèves qu’ils apprennent de moi » – Danis Michaud
En début d’année, Danis demande à ses élèves de se trouver un projet interdisciplinaire au Labo créatif. Bien qu’elle leur communique ses attentes et leur offre un accompagnement, ce sont les élèves qui sont en charge de leur projet et qui doivent rendre compte de leurs apprentissages. Si elle fait occasionnellement aussi de l’enseignement magistral, Danis s’assure de faire de la différenciation pédagogique grâce l’utilisation de son blogue et de divers supports numériques.
On vous invite à écouter cette entrevue réalisée dans le cadre de la 10e édition du colloque Clair – voir l’éducation autrement pour découvrir comment une enseignante dynamique favorise l’engagement de ses élèves.
Réalisé avec le soutien de Carrefour Éducation
À Laval, au Québec, un petit organisme fait une grande différence dans le parcours de jeunes nouvellement arrivés au Québec. Le Centre de référence des élèves issus de l’immigration (CRÉII) œuvre depuis près de cinq ans pour que l’intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents immigrants soit la plus fluide possible. On vous en dit plus!
Communiqué – Au Québec, 57 % des jeunes de 10 à 18 ans ont déjà été victimes de cyberintimidation (Mcafee, 2022). Face à ce constat alarmant, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) lance sa 8ᵉ édition du 1ᵉʳ au 28 février 2026 sous le thème « Zéro toxique dans ton univers numérique! ». Un appel à l’action collective – et un défi créatif lancé aux jeunes – pour bâtir ensemble un espace virtuel plus sain, plus sécuritaire et plus bienveillant.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : il est question d’inclusion et de soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, d’intégration concrète de l’intelligence artificielle en classe, de compréhension des troubles d’apprentissage et de développement des compétences en littératie. On vous propose aussi des congrès et colloques pour réfléchir au numérique, à la pédagogie entrepreneuriale et à la citoyenneté numérique, ainsi que des occasions de faire rayonner l’innovation scolaire. De quoi faire le plein d’idées, de réflexions et d’inspiration professionnelle. Bonne lecture!
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