Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

La souris qui raconte: des lectures en ligne pour les 7 à 10 ans

La souris qui raconte est une maison d'édition numérique qui propose des histoires en ligne pour les jeunes de 7-10 ans. Répertoriés en trois collections, les contes inédits conçus spécialement pour la lecture à l'écran. Ils sont tous respectueux de l’identité humaine, des droits de l’homme, de la vie privée et des libertés.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE
La souris qui raconte est une maison d’édition numérique qui propose des histoires en ligne pour les jeunes de 7-10 ans. Répertoriés en trois collections, les contes inédits conçus spécialement pour la lecture à l’écran. Ils sont tous respectueux de l’identité humaine, des droits de l’homme, de la vie privée et des libertés.

Onze histoires imagées sont disponibles sur le site Internet de cette maison d’édition dont la mission vise à offrir un complément à «  l’histoire du soir, lue avec tendresse ». Les auteurs et illustrateurs qui ont participé à ce projet partagent leur passion pour la lecture par une succession d’images animées ou cliquables sur lesquelles le jeune lecteur peut interagir. Les histoires sont accompagnées d’une trame sonore et, au choix, d’une lecture à voix haute pour donner aux enfants l’envie de lire par l’utilisation d’un autre support que le livre.
Les histoires à lire misent sur un texte habillé d’images animées. Deux d’entre elles évoquent les sujets délicats de la mort de sa maman ou de l’intimidation à l’école. Les histoires à jouer permettent à l’enfant de cliquer dans les images pour y faire des découvertes. C’est là qu’on y fait la connaissance d’Antiproblemus, en mission pour régler tous les problèmes de la Terre. En janvier, une première histoire à inventer sera publiée. Elle permettra aux jeunes lecteurs de composer leur récit à la manière des « histoires dont vous êtes le héros ».
Bien que l’on puisse « feuilleter » gratuitement les premiers épisodes des  histoires à lire, à jouer ou à inventer, l’accès complet à tous les contes se fait par abonnement. Ainsi, la maison d’édition s’assure de rémunérer correctement les auteurs, conteurs et illustrateurs qui procureront du plaisir aux enfants. Cela lui permet également de mettre en ligne un site sans publicité.
Une histoire achetée peut être consultée en ligne dans une bibliothèque personnalisable accessible par le compte de l’enfant. Un fichier MP3 accompagne chaque commande et peut-être installé dans n’importe quel baladeur numérique.
Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Actualiser ses référents culturels pour mieux connecter avec les élèves

Dans un contexte où la transmission de la culture francophone passe par des chemins toujours renouvelés, comment capter l’attention des jeunes en milieu minoritaire? Lors du congrès 2025 de l’ACELF, un atelier a offert des pistes concrètes pour actualiser ses référents culturels en salle de classe, une démarche essentielle pour tisser des liens significatifs avec les élèves et stimuler leur engagement.

Lire la suite
Protection des données des enfants : une équipe de recherche universitaire de l’UQAM, McGill et Ottawa dénonce les dérives des jeux mobiles

Communiqué – Les jeux mobiles destinés aux enfants de moins de 13 ans respectent-ils réellement les lois sur la protection de la vie privée ? Une équipe de recherche composée de spécialistes de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), de l’Université d’Ottawa et de l’Université McGill tire la sonnette d’alarme dans son rapport publié aujourd’hui: aucune des politiques de confidentialité analysées ne respecte pleinement les lois québécoises, canadiennes et américaines en matière de protection des données des enfants.

Lire la suite
La Grande lecture partagée : un succès phénoménal qui dépasse toutes les attentes

Communiqué – L’Institut des troubles d’apprentissage (Institut TA) dresse un bilan exaltant de la première édition de la Grande lecture partagée qui s’est déroulée hier partout au Québec. Avec plus de 137 000 participants et 3,8 millions de minutes de lecture engagées – atteignant 384 % de l’objectif initial d’1 million de minutes – cette initiative a largement surpassé toutes les attentes et marque un tournant dans la sensibilisation aux troubles d’apprentissage.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!