Dans le cadre du 36e colloque de l’AQUOPS, nous avons assisté à un atelier du RÉCIT au sujet du sketchnoting, une technique de prise de note visuelle pour rendre la pensée visible.
L’École branchée vient de publier un numéro spécialement conçu pour les parents de son populaire magazine! Un outil à offrir en cadeau aux parents des élèves de toute école branchée!
Chez Optania, la bienveillance envers l’élève guide le développement. Un partenariat majeur avec la Société GRICS permettra d’ailleurs à la majorité des écoles du Québec de profiter de ses solutions basées sur l’intelligence artificielle via le Portail Mozaïk. Découvrez ce qui s’en vient!
Du 10 au 12 avril se tenait le WAQ 2018, trois journées de conférences variées et de découvertes autour de sujets tels que le design d’expérience, l’innovation et le développement des compétences numériques.
Contrairement à ce que plusieurs peuvent croire, l’intégration des TIC en classe n’est pas un acte réservé aux enseignants avec des compétences technologiques avancées.
Chez Succès Scolaire, l’objectif est d’aider les élèves à augmenter leurs résultats, leur motivation scolaire et leur estime de soi. Le succès réside dans la collaboration entre le jeune, le tuteur, les parents et les enseignants.
Dans le cadre du 36e colloque de l’AQUOPS, nous avons assisté à un atelier du RÉCIT sur la plateforme RÉseau PédagoNumérique qui vise à donner à la technologie la place qui lui revient dans la classe du 21e siècle.
L’équipe de ChallengeU se déplacera aux quatre coins de la province pour faire découvrir aux Québécois(es) qu’il est possible de reprendre ses études secondaires sans se rendre en classe.
Les Tablettistes, un événement du Groupe Média TFO, est un événement bilingue où le numérique est à l’honneur. Il permet de prendre un temps d’arrêt afin de jaser éducation et technologies.
Productions Blip Blop propose d’apprendre aux enfants à lire en s’amusant, tout en facilitant le travail des enseignants. Pour y arriver, l’entreprise propose des solutions actuelles adaptées à la génération
Alain Poitras, coordonnateur des écoles communautaires entrepreneuriales du District scolaire francophone Sud, nous explique les bienfaits de l’approche pédagogique entrepreneuriale sur l’engagement et la motivation des élèves dans leur école et leur communauté.
Nous sommes fatigués! Nous portons à bout de bras l’école du 21e siècle envers et contre trop d’acteurs campés dans leur vision nostalgique et sécurisante de l’éducation issue d’un autre temps.
La plateforme Super classe offre aux écoles, garderies et services de garde des outils sous forme de contenu numérique qui visent à soutenir les enseignants dans leur mission vers l’épanouissement et la réussite scolaire de leurs élèves.
À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Annick Arsenault-Carter, enseignante en 7e année de l’école Le Mascaret, du District scolaire francophone Sud. Elle utilise depuis plus de 7 ans la classe inversée.
C’est du 5 au 15 avril que prendra place la 3e Semaine numérique de Québec avec plus de 100 activités variées et 200 conférences s’adressant autant aux gens d’affaires qu’aux familles et aux professionnels de l’éducation.
Connaissez-vous Ululab, le studio qui a conçu le jeu éducatif Slice Fractions, lauréat de nombreux prix? On vous présente l’histoire fascinante de cette collaboration entre des chercheurs universitaires et des développeurs de jeu vidéo commerciaux!
La Fondation Jasmin Roy lance l’initiative Les Ateliers 360, qui vise à stimuler l’empathie et à développer des compétences émotionnelles et relationnelles chez les élèves du secondaire grâce à l’utilisation de la réalité virtuelle.
Après son succès retentissant en 2017, l’événement Web à Québec (WAQ) Junior revient pour une deuxième édition les 7 et 8 avril dans le cadre de la Semaine du numérique de Québec.
Les 22 et 23 mars derniers, se tenait le Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau à l’École secondaire Louis-Joseph Papineau. Sous le thème « école et apprentissage: des réseaux et des liens », l’événement a encore une fois mis en valeur les échanges et le partage.
Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, Nya Njeuga et Jean-Pierre Dionne, conseillers pédagogiques au sein de l’équipe TacTIC du CFORP, ont offert une formation sur la démarche de l’apprentissage par enquête.
