Visitez avec nous la classe de M. Yvan, enseignant de science et technologie désigné comme l’un des 50 professeurs d’exception par la Fondation Varkey.
Le journal Le Soleil en parle aujourd’hui : « Connu notamment pour sa classe-musée abritant une vingtaine d’aquariums et une centaine d’animaux naturalisés, Yvan Girouard est d’avis que c’est sa passion pour son travail qui a toujours fait son succès auprès des élèves. »
Comme on l’apprend dans l’article, cet « enseignant de science et technologie de Lévis vient d’être désigné comme un des 50 professeurs d’exception de la planète par la prestigieuse Fondation Varkey. »
À l’occasion du Grand rassemblement d’innovation pédagogique (GRIP) de la Commission scolaire des Navigateurs, le 9 décembre dernier à l’École secondaire Les Etchemins, L’École branchée l’a rencontré. On vous fait visiter sa classe-musée!
Une coréalisation L’École branchée / Imprezario.
Voyez ici tous les Rendez-vous de l’École branchée en vidéo ou en baladodiffusion!
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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