ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Vous pouvez contribuer à la recherche en partageant vos besoins en matière de développement professionnel

Vous êtes une enseignante ou un enseignant au préscolaire ou au primaire? Participez à un projet de recherche sur le développement professionnel des enseignantes et des enseignants du Québec.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Vous êtes une enseignante ou un enseignant au préscolaire ou au primaire? Participez à un projet de recherche sur le développement professionnel des enseignantes et des enseignants des écoles primaires publiques francophones et anglophones du Québec. 

Dans le cadre de son projet de mémoire, Marie-France Boulay, candidate à la maîtrise en psychopédagogie à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, réalise une vaste enquête ayant pour but de documenter les activités de développement professionnel des enseignantes et enseignants du Québec. Il n’existe actuellement aucune donnée sur le sujet, ce qui rend difficile la planification et l’organisation d’une offre de formation de qualité répondant aux besoins des enseignantes et des enseignants.

Pour participer à cette étude, vous devez :

  • Enseigner dans une école primaire publique québécoise;
  • Avoir un poste permanent, non-permanent (ex. : à contrat) ou d’appoint (ex. : suppléance).

Votre participation à cette recherche consiste à remplir un questionnaire électronique d’une durée approximative de 20 minutes (entre le 25 novembre 2019 et le 15 janvier 2020).

Le questionnaire comporte 5 sections traitant des thèmes suivants :

  • Vos pratiques d’apprentissage professionnel;
  • Vos activités de développement professionnel;
  • L’activité de développement professionnel à laquelle vous avez consacré le plus de temps au cours des 12 derniers mois;
  • Le soutien et les freins aux activités de développement professionnel;
  • Informations sociodémographiques.

En répondant à ce questionnaire, en plus d’exprimer clairement vos préférences et vos besoins en matière de développement professionnel, vous pourriez également influencer l’offre d’activités qui vous est proposée.

Les participants recevront un feuillet relatant les faits saillants de cette étude et une grille des caractéristiques favorisant l’efficacité des activités de développement professionnel. De plus, un tirage de 25 cartes-cadeaux d’une valeur de 25$ sera fait à la fin de la période de collecte de données parmi les personnes ayant rempli le questionnaire.

Pour participer à l’enquête ou pour en savoir davantage, c’est par ici.

(Ce projet est soutenu financièrement par une bourse du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada et il est approuvé par le Comité d’éthique de la recherche de l’Université Laval)

À propos de l'auteur

École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Vos commentaires

Pour commenter ce sujet et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter ou LinkedIn.

Vous avez une nouvelle à nous communiquer ou souhaitez publier un témoignage?

Faites connaître votre projet pédagogique ou partagez vos idées via nos sections Opinion, Témoignages ou Communiqués! Voici comment faire!

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Ces textes pourraient aussi vous intéresser :

Les #Édubrèves – édition du 28 novembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : L'atelier « L'impact de mes choix » d'Academos, un guide pour aménager une classe flexible, un panel sur l'IA dans l'enseignement des arts, des événements à mettre à l'agenda et des appels d'ateliers en cours, les mythes entourant la douance, les facteurs de réussite de la collaboratiotn école-famille, des jeunes formés à la cybersécurité, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 21 novembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Un événement Apple exclusif aux écoles privées de Québec, un webinaire organisé par Khan Academy, les Rencontres Apple Teacher Meetup, une nouvelle autoformation sur les femmes et les filles en STIM, un jeu stratégique pour présenter l’industrie minière, une classe de maître Design Thinking pour une transformation numérique réussie, inscription en cours pour le Défi LCDF 2024, appel à participation pour le Mois Numérique Jeunesse 2024 et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 14 novembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Une conférence TEDx dédiée au futur de la jeunesse et de l'éducation, la Semaine Canada en programmation, le Concours de créativité lexicale est de retour, une campagne de soutien pour l’Agence Science-Presse, des conseils pour améliorer la durée de vie de votre batterie, la plateforme « La Techno dont vous êtes le héros », une activité pour aborder l'intelligence artificielle en classe, les transitions scolaires et bien plus.

Les #Édubrèves – édition du 7 novembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : dernière chance pour soumettre un atelier à l'AQUOPS, renouvellement de la mesure budgétaire 15111, la 14e rencontre de la Table de concertation en littératie numérique du Québec, le 4e Sommet du développement professionnel, apprentissage par projets, gestion de classe, le 49e Congrès en éducation inclusive, la popularité des romans historiques à l'école et plus.