ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
Les acteurs du milieu de l’éducation et les parents intéressés à la question de la douance sont invités à participer au colloque La douance en éducation, le 17 février 2020 à Drummondville.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Montréal, 20 janvier 2020 – La Fédération des établissements d’enseignement privés invite les acteurs du milieu de l’éducation et les parents intéressés à la question de la douance au colloque La douance en éducation, le 17 février 2020 à Drummondville.

Les enfants doués sont nombreux dans nos écoles et, au courant des dernières années, on leur a accordé un intérêt grandissant. Or, l’école sait-elle répondre à leurs besoins? Qui sont ces élèves doués? En existe-t-il un portrait type? Y a-t-il des croyances erronées à propos des doués? Comment pourrait-on mieux les accompagner dans leur parcours scolaire? Est-ce vraiment un avantage d’être un enfant doué? Voilà autant de questions qui seront posées au cours de cette journée de formation et de réflexion qui réunira des directions d’école, des enseignants, des universitaires, des professionnels en clinique privée et des parents qui s’intéressent à ce phénomène.

Le colloque propose deux grandes conférences et une série d’ateliers. Line Massé, Ph. D., professeure titulaire au Département de psychoéducation à l’Université du Québec à Trois- Rivières donnera la conférence d’ouverture, qui abordera la question suivante : qui sont les élèves doués? L’autre conférence, Le monde de l’emploi pour les talentueux et les doués, sera présentée par Dave Ellemberg, professeur agrégé au département de kinésiologie de l’Université de Montréal et chercheur au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine.

Cliquez ici pour consulter le programme et s’inscrire.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
 L’expérience du préscolaire en plein air au fil des saisons

Dans ce dossier, Émilie Marc-Aurèle, enseignante, présente son expérience d’enseignement au préscolaire en plein air, structurée autour des quatre saisons. Elle y aborde les aspects pratiques comme l’organisation de l’horaire, la gestion des déplacements, des collations, des toilettes et de l’habillement. L’auteure propose aussi des outils, des pistes pour intégrer le numérique et documenter les apprentissages des enfants.

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo