recherches et études

Jouer à des jeux vidéo développe-t-il une meilleure capacité d’apprentissage visuel?

Les adeptes de jeux vidéo apprendraient plus rapidement par les activités visuelles que ceux qui ont font un usage plus restreint. C’est la principale conclusion à laquelle arrive une récente étude menée par des chercheurs américains.

Poussières des toiles : un nouveau moteur de recherche adapté aux 8-13 ans

Poussières des toiles, au nom déjà bien sympathique, est un moteur de recherche pour les 8-13 ans, une sorte de première porte d’entrée sur internet pour leur permettre de faire des recherches dans un cadre adapté.

L’apprentissage actif expliquerait les effets positifs de la classe inversée

Pour plusieurs intervenants du milieu de l’éducation, la classe inversée est un modèle qui aurait des impacts positifs sur la réussite et la motivation des élèves. Mais le succès de la classe inversée relève-t-il du modèle lui-même ou des implications qu’il sous-tend? Une étude s’est penchée sur la question.

Apprendre la géométrie avec la Kinect?

Le mouvement corporel peut-il faciliter l’apprentissage des mathématiques? Une étude à petite échelle orientée spécifiquement sur l’apprentissage des angles à l’aide de la caméra à capteurs de mouvement Kinect a montré que oui.

Scholastic publie un rapport sur les habitudes de lecture des enfants et des familles

L’entreprise Scholastic, spécialisée dans la production et la vente de matériel destiné au milieu scolaire, a récemment publié la 5e édition de son rapport portant sur les habitudes de lecture des enfants et des familles aux États-Unis.

Tout part d’une bonne nuit de sommeil : l’influence de la qualité du sommeil sur la performance scolaire des enfants

Une étude établit un lien entre la qualité du sommeil et les notes obtenues en mathématiques et en langues par des enfants d'âge scolaire

Les élèves de l’Ontario ont une maîtrise supérieure de l’ordinateur et de l’information, selon le premier test international de ce type

Vingt pays ont pris part à l'Enquête internationale sur la maîtrise de l'ordinateur et de l'information (EIMOI) de 2013. Au Canada, seulement deux provinces ont participé : l'Ontario et Terre-Neuve-et-Labrador. Le score moyen des élèves de l'Ontario (547) était considérablement plus élevé que le score moyen international (500).

Une étude affirme que des caractéristiques des jeux vidéo d’action peuvent améliorer l’apprentissage

Le rythme rapide de ce genre d’environnement ludique, qui nécessiterait d’avoir une attention soutenue et de se concentrer simultanément sur plusieurs tâches, serait l’un des facteurs qui expliquerait ce phénomène.

L’innovation fait partie intégrante de l’avenir de l’éducation, croient des experts

Une enquête sur « L’École en 2030 », réalisée en juin dernier auprès de 645 experts internationaux, prédit que les systèmes éducatifs vont évoluer pour devenir des « réseaux d'apprentissage ».

Etats-Unis : hausse de l’utilisation du jeu électronique à des fins d’apprentissage

Une étude américaine récente montre que les enseignants plus jeunes ont plus souvent recours aux jeux éducatifs numériques dans leur classe, mais que le manque de formation est un obstacle à une intégration plus large.