Archives des design thinking - École branchée

Design thinking – Un meilleur discernement, pour une meilleure estime de soi

14 mai 2021

Notre équipe a eu le plaisir d’assister à la deuxième édition d’ateliers créatifs créés par le Collège Sainte-Anne en collaboration avec la Factry. Tout comme lors de la première édition, nous avons rencontré des enseignants engagés à trouver des solutions créatives pour surmonter les défis engendrés par la COVID-19 et l’enseignement à distance.

Le Grimoire Spontracté, ou quand le design thinking inspire

17 février 2021

Une enseignante du Collège Sainte-Anne nous partage son expérience de démarche créative en équipe pour résoudre une problématique liée à l’enseignement à distance.

Favoriser l’engagement avec la « méthode casse-tête »

8 janvier 2021

À l’initiative du Collège Ste-Anne, des enseignant(e)s de plusieurs établissements ont participé à 3 ateliers de design thinking pour trouver des moyens de favoriser l’engagement des élèves en enseignement hybride ou à distance. Voici le résumé d’une solution émergeant de leur démarche de conception créative, applicable à tous les niveaux.

Le « design thinking » pour repenser l’engagement des élèves

20 décembre 2020

Au cours du mois de novembre, plus d’une trentaine d’enseignant(e)s se sont prêtés à un exercice hors de l’ordinaire dans un contexte scolaire. À l’initiative du Collège Ste-Anne, des enseignants de plusieurs établissements ont participé à 3 ateliers de design thinking pour conceptualiser des idées visant à favoriser l’engagement des élèves dans la situation actuelle.