Comment rendre les moments libres des enfants dans la cour de récréation plus attrayants et agréables ?
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
ANNONCE
Le déploiement de technologie pour les classes (iPad et TBI) se déroule bien à la Commission scolaire de Sorel-Tracy. C’est ce qui est ressorti dernièrement dans différents médias. Tour d’horizon.
L’an dernier, la Commission scolaire de Sorel-Tracy a amorcé un virage important. Du point de vue de la direction, il semble que tout se déroule plutôt bien!
Des iPad pour tous les élèves…
L’an dernier, la CS a conduit un projet pilote en munissant les élèves de quatre classes de l’école secondaire Bernard-Gariépy de tablettes iPad. Selon un sondage mené par la commission scolaire, dont les résultats sont détaillés ici, « près de 80% des élèves et 64% des professeurs, qui ont fait partie du projet pilote, ont apprécié leur expérience. » Suite à ce succès (bien qu’il faudra faire un peu de travail pour rallier plus d’enseignants), la CS prévoit équiper tous ses élèves du primaire comme du secondaire d’ici 5 ans. D’ailleurs, 400 tablettes devraient être acquises cette année seulement.
La direction espère ainsi augmenter la motivation des jeunes envers leurs études et économiser sur les frais de reproduction, d’impression et d’achat de livres.
… Et des TBI pour toutes les classe!
Un article des hebdos régionaux de la Montérégie indiquait, vendredi dernier, que « l’intégration des tableaux blancs interactifs dans les classes de la CS de Sorel-Tracy, demande exigée par le gouvernement du Québec l’an dernier pour tous ses établissements scolaires primaires et secondaires, se fait sans problème comparativement à ailleurs au Québec. »
Le RÉCIT reste aux aguets et s’assure de conseiller les enseignants sur les technologies les plus appropriées pour leurs projets.
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
Au Centre de services scolaire Marie-Victorin (CSSMV), la rétroaction occupe une place centrale dans le plan de développement professionnel du personnel, mis en œuvre depuis l’année scolaire 2022-2023. C’est dans ce contexte qu’est né le Salon de la rétroaction, un projet novateur qui vise à faire passer les enseignantes et enseignants de la théorie à la pratique, en leur offrant des exemples concrets et variés de rétroactions, numériques ou non.
Grâce à son rôle de leader pédagonumérique et aux formations de l’Académie des leaders, une enseignante de Saint-Martin a repensé sa façon d’évaluer en misant sur une rétroaction plus humaine, efficace… et numérique. Résultat : des élèves plus engagés et une pratique d’enseignement transformée.
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
